在那個充滿活力的校園裡,陳澍和畢十三的友誼就像是一本沒有封面的書,每一頁都記錄着他們的互助與成長。
所謂朋友,就是在看似一成不變中悄悄靠近,幡然醒悟之時,卻已反常到無話不談。
表面上看,陳澍總是在幫畢十三,但實際上,他們是彼此的守護者。
陳澍,這個家夥,表面上總是一副遊刃有餘的樣子,但在學習上卻有着自己的小秘密。
他已經大學了,卻依舊堅持學習高中的知識,這讓人不禁對他啧啧稱奇。
畢十三從未對此提出過疑問,隻是在每次圖書館自習時,默默地為陳澍占着位置,等待他的到來。
不管是專業課程上的難題還是高中的困惑,畢十三總能給出解答。
他們一起讨論,然後幫助陳澍解決問題。
畢十三的解釋或許不是那麼清晰,但無論多麼複雜的公式在他口中都能變得簡單起來。
食堂成了他們友誼的另一個見證地。陳澍總是會多點一份餃子,豬肉白菜餡的,那是畢十三的最愛。他們坐在一起,邊吃邊聊,有時是關于學習,有時則是關于生活的瑣事。
陳澍的細心讓畢十三感到溫暖,而畢十三的陪伴讓陳澍感到不再孤單。
李殊詞的到來,讓圖書館自習的隊伍變成了三人行。
她那文靜的氣質,就像是一杯淡淡的綠茶,清新而又提神。
沉默寡言的她,也不會問陳澍太多問題。
她的加入,讓陳澍這個基礎有些搖搖欲墜的家夥,找到了學習的支點。
而畢十三,那家夥講起問題來總是高深莫測,有時候讓人聽得雲裡霧裡,但也正是這種天馬行空的思維,讓他們的讨論充滿了無限可能。
他們三個人在圖書館的一個角落裡,形成了一個小小的學習共同體。
周圍雖然是來來往往的學生,但在他們的小世界裡,隻有知識的碰撞和友誼的溫暖。
時間像是一條悠長的河流,帶走了陳澍和畢十三的生意。
老生們都已經有了自己的裝備,新生們的需求也就那麼多,但這并沒有影響他們之間的友誼。
當然,陳澍和畢十三的友誼并不意味着他們就得整天粘在一起,他們尊重并享受各自的個人空間和興趣。
比如在選體育課時,畢十三根據自己的喜好選擇了乒乓球,而陳澍則毫無意外地投入到了他鐘愛的籃球運動中。
同宿舍的肖海洋也選擇了籃球,但他在球場上的表現卻讓人印象深刻——盡管是以一種意想不到的方式。
他的籃球技巧,怎麼說呢,就像是一隻剛學會走路的小鴨子,笨拙而可愛。
拍球的動作慢條斯理,仿佛在打太極,而投籃的姿勢則讓人聯想到古代勇士的标槍投擲。
球出手時,不是輕盈地飛向籃筐,而是像扔鉛球一樣,力大無窮,以至于連籃筐的影子都沾不上。
拍球都拍不利索,投籃的動作像扔鉛球,别說籃筐了,連籃球架子都摸不着。
“肖海洋!”一位體育老師模樣的青年人走了過來,身着短袖短褲,顯得精幹利落。
肖海洋應了一聲,有點不好意思。
老師好奇地問:“這學期,你為什麼不報足球呢?”
肖海洋歎了口氣,一臉無奈:“年紀大了,跑不動了,想換點輕松的運動。”
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