第81章劉寒的轉變二最新章節，第1頁_漢末三國之強漢皇權全本免費閱讀_漢末三國之強漢皇權免費全文閱讀

書趣閣>漢末三國之強漢皇權全本免費閱讀_漢末三國之強漢皇權 > 第81章劉寒的轉變二（第1頁）

第81章劉寒的轉變（二）

吊罪伐誅。

黃巾之亂還沒有爆發，現在想什麼都為時過早，但劉寒既定的目标沒變，借助黃巾之亂，一要鞏固自身在并州實力；二要借機挖出依附在大漢身上的吸血蟲；三要讓張角先把幾個州的小的豪族全部犁一遍，最好鏟除一些大的士族。

至于其他渾水摸魚的可能，則要見機行事，自己行事因為皇兄雖然某些時候可以肆無忌憚，但也要時刻把握分寸，不然皇兄難做，兄弟之間産生裂隙，得不償失。

劉寒繼續順着剛才的思路，想着改變制度的問題。

想要改變現狀，就必須在社會體系中建立一個新的、能夠讓原先固定的生産資料、社會資源流動起來。

轉移社會矛盾，士族與普通老百姓之間的矛盾，士族雖然掌握生産資料，但老百姓比起士族最大的優勢就是人多。

若打破士族的壟斷能力，讓百姓有機會接觸，使之有機會成為新的士族，讓士族疲于防守百姓的突破，隻有讓兩者互相消耗，才能避免士族對權力中心的持續滲透。

“科舉制。”

劉寒再次寫下三個字。

顯然科舉制是個好方法，但真的能做到嗎？

科舉制是一種進步，唐朝建立之後，在唐高祖和唐太宗的連續高壓之下，科舉制度才得以推行。這項制度有三個重點。一是讀書人可以自行報名參加考試，不再需要現任官吏的推薦，二是每次考試都要定期舉行，三是要制定一套嚴格的考試标準。

唐朝初期科舉制度的推行，确實遏制了門閥士卒的牲口，但讓帝王想不到的是那些出身于平民百姓，成為新興門閥的學子，倒戈了。

他們并沒有選擇維護他們原先的階層，而是選擇與老牌的士族聯合，又重新鎖死了科舉制度。

士族無法給科舉制度設限，那他們就給整個教育資源設限。普通讀書人就算是自學參加科舉，也要先獲得地方官員的推薦，就算是你天資聰慧，那也要獲得門閥士族的認可，通過以這些家族聯姻入贅或者成為其門客幕僚的方式，才有機會邁入科舉的門檻。

就算是你運氣極佳，僥幸通過了科舉考試，那也要選擇加入士族任意一家，這樣才能知道誰是自己的敵人，誰是自己的朋友。

如果沒有加入，那整個朝廷都是你的敵人。

這就是門閥世家為天下學子設下的陽謀。

唐朝的科舉是成功的，因為初期的确遏制了士族的成長，但也是失敗的，士族一旦适應這場遊戲，憑借着先天優勢，最終再次扳回一局，重新掌控朝廷。

最終引來安史之亂，盛唐破滅，安史之亂後，士族在朝廷的官員降到了56，唐朝末期，新的士族的誕生再次倒向老牌士族，朝堂與士族有關的官員高達89，比南北朝還要過分。

“待到秋來九月八，我花開後百花殺。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

黃巢用血與火，血洗了舊時代的士族門閥，隻要發現士族，就全族誅殺。

自黃巢之亂出現後，天下才出現“取士不問家世，婚姻不問閥閱”的現象。

透過曆史，劉寒慢慢理清自己的思路。

士族，必然要清理，絕不能讓他們發展成尾大不掉的樣子，更甚至皇權成為擺設。

但士族不能全部清理，不能和黃巢那樣，全殺個幹幹淨淨，那樣天下就沒人幫着治理了。

特權！

生産資料、社會資源！

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。