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于是他帶着欣然來到了八樓，很明顯這裡的環境和事業部陳舊的辦公環境不一樣。裝修非常正式、幹淨和氣派，這就是方案創作所和領導辦公室所在的樓層。他推開了一扇門，一個和藹可親，約莫四五十歲上下的領導坐在那裡。這就是分管方案創作中心的李院長，他是君易從入職J集團設計院至今的領導和老師。

“李院長您好，這是小林，小林，這是李院長。”君易互相介紹了兩人認識，然後拿出自己的方案圖紙給李院長看

李院長仔細閱覽了一下，提了些意見

“形體的關系再大膽一點就好了，現在特色不明顯。”

“你可以看看一些大師的作品，比如西薩佩裡。”

“好的，李老師你覺得這樣做會不會好一點？”君易和李院長熱絡得讨論了起來。

不一會兒，他對欣然說：“你先下去等我吧，我和李老師還有話要說。”欣然知趣得離開了。

她邊順着樓梯往下走，邊感覺到一絲莫名的興奮。這次的帶教人和司工不同，這麼快就毫無顧慮地介紹他的老師給我認識，對我這個剛來的應屆生那麼真誠和坦率。

也許，我找到了設計院的第一個老師，我可以問他能不能當我的老師嗎？按最近相處的情形，他多半會答應的吧。她開心的想着。

自從來了事業一部，她一直被安排給不同的項目經理和負責人幹活，每當幹完或幹得差不多了，剛剛熟悉對方的安排和指導模式，她就被安排去了别的項目。她對此也感到一種失落、漂泊不定的氛圍，完全沒有一個人來真正地穩定地帶領她在設計院成長。

對此，她也就這方面的困惑問過一些同事。

“這裡管理比較混亂呢。”

“年輕人，剛來公司是這樣的，學會适應。”

這就是她大部分時間得到的答案。

“也許這次碰到的人會成為我今後跟随的人吧。”她開心的想着，“看樣子洪院長應該也會為我找到一個好老師而高興的。”

不過投标工作很忙，于是欣然打算等做完了這個項目的間隙，問問君易。

很快，陳部長過來催君易提資目前的方案給效果圖公司做動畫了。後續的工作變得非常緊張和忙碌，但因為欣然剛來，又是個女生，君易讓她收拾完圖紙的工作即可，沒有壓太多的工作量。

交标後的兩天，得知這次投标被當地的地方設計院拿下了，J集團設計院是第二名。非常可惜，欣然想着，不過她隻想獲得鍛煉的機會，對結果沒有想太多。

沒過多久，陳部長帶來了一個高個子帥氣的男生坐在君易右邊，聽說以前是Z市總院做方案的，好像有點關系入職。

這天上午，欣然想着趁休息，問問君易關于帶教的事。于是她開心的走到君易身旁，輕聲問道。

“君老師，能不能請您做我的老師呢？”

“回你的座位去！”映入她瞳孔的是突如其來，冷冽得斥責。眼前的這個人不是她幻想中溫暖誠懇的老師，仿佛是。。一頭狼。

她羞憤，失落，努力不讓眼眶裡的淚水流下來。

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