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記憶猶新的班會（第1頁）

世界很小。我的班長韓晶晶和我是初三同學，那時的她成績優異，字體也是格外的漂亮，寫的慢了就是楷書，寫的快了也是很潇灑。所以，每次老師讓抄題都會指名讓她來。她的作文也總是被當成模範作文在班級内進行傳閱、學習。再次與她同班，她依舊是老師眼中的三好學生，字體也是再次受到一緻稱贊。成為了班長。但她性格比較腼腆，一心撲在學習上，不像我，咋咋呼呼的！于是，她便邀請我來擔任本次班會的主持人。我對此還是比較感興趣的，可能是我喜歡站在講台上的感覺吧！

沒想到這次班會，竟然很多人都對我印象深刻，讓我意料不及！我照例準備好了發言稿，并提前指派了幾位優秀代表發言。“大家好，很榮幸今天由我來主持班會，會議的主題是：備戰高考，無悔青春！”随機，我指着黑闆上提前寫好的這八個大字！“時間過得飛快，如今，我們已經步入高三，離高考真的隻剩下不到一年的時間了。在這短暫的時間裡，我們該如何更好地備戰高考，無悔青春呢？下面有請李樂川同學上台發言，掌聲歡迎。”“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。說的多好啊！讓我們再次把掌聲送給李樂川同學！

好，下面有請張天耀同學也談一談他的感想，掌聲歡迎！”“大家好，我是張天耀，下面我來說一些我的看法，高中的知識我們已經基本上學完了，我認為最重要的是要找到自己的薄弱點，查漏補缺，補足自己的短闆，才能取得更好的成績。同時，還要調整好自己的心态，戒驕戒躁，不要給自己太大壓力。身體是革命的本錢，學習的同時也要記得勞逸結合，下課應該離開教室透透氣，伸展一下。”“我打斷一下，我認為還是應該争分奪秒，全力以赴！課間也應該保持教室内的安靜！不能影響同學們學習！”班長的一席話，打破了教室的甯靜。張天耀絲毫不退縮，據理力争：“下課本身就是讓放松休息的！”對此，班裡很多人也是議論紛紛。

見狀，我臨場發揮，發表了自己的看法：“小的時候，我就聽大人們說，毛爺爺為了鍛煉自己的恒心和專注力，專門跑到人多的鬧市去看書。可見，想要學習，意志足夠堅定，即便在亂糟糟的環境上依舊可以學習。而且，學習本就應該勞逸結合，我們是活生生的人，而不是機器。磨刀不誤砍柴工！下課适當的休息，可以讓我們保持更好的狀态去迎接下一節課的到來。”我的話似乎受到了大家的一緻認同。話聲剛落，便迎來了一片雷鳴般的掌聲。随之而來的，是下課鈴聲的響起。“你講的真好！”張筱笑着對我說道！胡會敏也在旁邊附和着！聽到大家這樣說，我很開心，感覺被得到認可的感覺很棒！

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