風秋天第一次接觸英語課,對于語文來說,風秋天還可以接受,可是英語的發音對她來說卻是硬傷,她能對單詞過目不忘,可是英語的發音卻是遲遲達不到标準,就是說她可能天生對這個不擅長,也是她要努力的方向。
雖然寫程序對于她來說,很容易記住那些電腦單詞,可是發音對于風秋天來說,真的有點難,這也不能怪她,因為這個地區的老師在的學校畢業也是半桶水,她們的發音也是很不标準的那種。
風秋天的發音夾帶着濃濃的家鄉口音,這也是她的硬傷。
風秋天在打飯的路上,她剛想去管閑事,可是被别人搶了先,結果事後還是别人各種被罵,或者還是要求被見老師。
這時候的冒失鬼跳了出去,看着那樓下掉的衣服也是沾沾自喜。
“看,這是誰的衣服掉了。”
“看,這是誰的衣服掉了。”
然後後面就有人各種起哄叫他做那件事。
“快去撿起來。”
“對,快去撿起來。”
然後伴随着全校人的哄笑聲還有各種調侃聲,其實風秋天是想做那事,種種原因卻沒有做。
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