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呼吸内科的實習過程中，張天勤對支氣管鏡檢查充滿了濃厚的興趣。這項技術對于呼吸内科醫生來說至關重要，它可以幫助醫生直觀地觀察到患者的氣道情況，發現病變，并進行活檢或治療。

在高主任的指導下，張天勤的實習生活逐漸忙碌起來。

張天勤跟随高主任觀摩了10多次支氣管鏡的操作，每一次，他都全神貫注地觀察高主任的每一個動作，從患者的體位調整到支氣管鏡的插入，再到鏡下觀察和取材。他注意到高主任操作時的每一個細節，包括對患者的安撫、對氣道的細緻檢查，以及對可能出現的并發症的預防。

他注意到高主任在操作前總是輕聲細語地安撫患者，解釋即将進行的步驟，确保患者放松并配合檢查。在支氣管鏡的插入過程中，高主任手法輕柔而穩定，盡量減少對患者的不适。在鏡下觀察時，高主任的目光銳利，不放過任何微小的異常。

“天勤，你看這裡，“高主任一邊操作一邊解釋，手指指向屏幕上的一處區域，“這是典型的支氣管擴張症狀，你可以看到黏膜的充血和分泌物的積聚。“

張天勤緊盯着屏幕，認真地點頭，“是的，主任，我看到了。這種充血和分泌物的積聚，是不是意味着有感染的可能？“

“沒錯，“高主任贊許地看了他一眼，“你觀察得很仔細。對于這種情況，我們需要進一步的細菌培養和抗生素治療。“

張天勤迅速記下了這一診斷要點，同時心中暗自記下，未來在實際操作中也要保持這樣的細緻和謹慎。

随着觀摩次數的增加，張天勤對支氣管鏡檢查的流程和技巧越來越熟悉。他知道，理論知識和實際操作之間存在着巨大的差距，隻有通過不斷的實踐，才能真正掌握這項技能。因此，張天勤開始在系統的模拟手術室内不斷練習。

模拟手術室配備了先進的模拟人和支氣管鏡，為張天勤提供了一個非常逼真的學習環境。張天勤利用每一個空閑時刻，來到這裡進行練習。他從最基本的操作開始，學習如何調整患者的體位，如何正确地手持和操作支氣管鏡。

在模拟手術室内，張天勤一遍又一遍地重複着操作流程。他練習如何輕柔地将支氣管鏡通過模拟人的口腔或鼻腔插入，如何調整角度以觀察到各個支氣管分支，以及如何在模拟的氣道内進行活檢或治療操作。每一次練習，他都全神貫注，力求做到最好。

随着練習的深入，張天勤開始嘗試更加複雜的操作，如模拟下進行氣道異物取出、支氣管内腫瘤的活檢等。他逐漸掌握了如何根據模拟人模型的氣道結構，靈活調整操作技巧，以适應不同患者的情況。

在練習過程中，張天勤也遇到了不少挑戰。有時，他需要在模拟的複雜氣道情況下做出快速判斷；有時，他需要在模拟的緊急情況下保持冷靜，采取正确的應對措施。每一次挑戰，都讓他的技能和決策能力得到了提升。

除了技能的練習，張天勤還注重理論知識的學習。他在模拟手術室外，認真研究支氣管鏡檢查的相關知識，包括氣道解剖、常見呼吸系統疾病的診斷要點，以及支氣管鏡檢查的适應症和禁忌症等。他知道，隻有将理論與實踐相結合，才能真正提高自己的醫療水平。

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