宋辭晚問高夫子,救治生靈是不是仁者篇章。
她的言下之意,便是将高夫子的課堂直接定義成了仁者課堂。
高夫子瞪着眼睛,左眼眼眶中的觸手來回伸縮吞吐,右眼眼珠子則滴溜溜不停轉動着,他似乎是不甘于被宋辭晚牽着鼻子走,可一時間卻又偏偏想不到合适的反駁之語。
又或者,他不是沒有辦法反駁,而是舍不得宋辭晚方才言語中提到的“束脩”。
對于一個總是能給自己提供錢财的學生,高夫子總要多幾分寬容。
他雙腳上的觸須噼裡啪啦地在濕泥地上不停拍動着,口中則收斂了先前的欣喜,隻是嘿一聲,盯着宋辭晚道:“怎麼?辛免,你這莫非……是想要夫子我親自出手來救這驢不成?”
無形的壓力再次襲來,詭異再好說話,那也是詭異,高夫子再貪财,相處間一種恐怖的感覺也總是在四周萦繞不休。
宋辭晚無視他身上觸須亂動的詭怪景象,聲音溫和道:“夫子,君子抱仁義,不懼天地傾。”
這一句很輕又很有力量,她接着又說:“生而有利于衆生,行而施恩于萬物,如此方為與天同壽之道。夫子教授我等遵循聖人之意,學生愚鈍,自然期盼夫子身體力行,再對我等多番言傳身教。”
“夫子,學生學會了真正的仁義,再準備起束脩來,想必也會更加得心應手。”
高夫子:……
他的右眼珠子又掉下來了,不過這一次他的左眼觸須非常靈活,不必他再手忙腳亂地去接,左眼觸須伸出,飛快就将這右邊的眼珠子接了個正着。
觸須們挨挨擠擠地将右眼珠子重新裝回了眼眶中,高夫子強行矜持道:“仁者無敵,這個道理老夫自然是會身體力行,始終貫穿。”
“不過……”說到這裡,高夫子的話語微微停頓,他又哼一聲道,“這驢分明是活不久了,太過難救。救他,便是與天争命,仁者能幹這個事兒?”
宋辭晚道:“夫子,天既不語,何來逆天?隻要能救,便是順天!”
高夫子:……
他一下子似乎又有些結舌。
于是他張着口,咽喉深處的觸須們飛速探出,急急忙忙将他有些糾結的舌頭撸順了。
高夫子:……
舌頭順了,但一時間似乎還是有些說不出話。
……
宋辭晚與高夫子就“仁者”這個概念來回拉扯了一番。
她最後發現,高夫子雖然口口聲聲說聖賢,十分具有學識的樣子,但實際上,他的滿腹學識又仿佛摻雜了有太多水分。
說句不好聽的,他這個學堂夫子做得,似乎還不如宋辭晚這個學生有水平。
這就有意思了……
最後,高夫子被宋辭晚說服,真的出手救了焦左。
焦左一身是傷,尤其他的身軀反弓,完全成了個驢的形态,這對他的傷害是緻命的。以宋辭晚目前的情況,說實話,她救不了焦左。
高夫子出手卻是不同。
隻見他當空一招手,空中那些尚未飛遠的鳥兒們忽然排着隊飛落到了焦左身上。
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