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和李老的第一次深入交流（第1頁）

又上了兩天課，教師節的時候，趙校長通知全體老師去鄉裡開表彰大會。

我覺得開會沒意思，跟校長說：“校長，我又不是正式老師，也不喜歡開會，就不去了。”

趙校長見我不願意去，也不勉強我，她又問李老去不去開表彰大會？李老說：“我也不去。”

“趙校長搖搖頭說：“一老一小、都有個性，拿你們沒辦法。”

當天下午上完課，我坐在食堂外的石頭上吃飯，李老先吃完了，走出食堂對我說：小張，一會兒吃完飯去走山路散散步。”

我想了想，回答：“好的。”

我吃完飯，和李老，李豔老師一起去走山路。我和李老走得慢，李豔老師走在前面，見我和李老邊走邊聊，她插不上話，對我倆說：“我走得快，先往前面走了，你們後面慢慢來。”

李豔老師走了，我和李老走得更慢了，李老邊走邊對我說：現在的學生差勁得很，教師節，沒有一個學生跟老師問好。”

我說：“這個我倒沒在意。”

李老說：“我之前教書的時候，哪年教師節不是很多學生跟老師送花，對老師說老師辛苦了，現在的學生一點感恩的心都沒有。”

我默默地聽着。

李老又說：“你看這個學校倒是修得漂亮，卻沒有老師願意來教，這邊的老師自己也從來不看書學習，一有時間就去喝酒打麻将，這樣的老師來教學生，如何教得好？”

我點了點頭說：确實，不過現在這個現象很普遍。”

李老看着我說：“你聽見了，趙校長問我要不要去開會，我說我也不去，我和你都不在體制内，也不是學校的正式職工，去聽他們瞎扯淡，沒什麼意思。”

我附和他：“我也不喜歡開會，确實沒意思。

我們走了一會兒，李老忽然又問我：“我還是沒搞明白，你為啥子想到來這邊這麼遠的地方來搞寫作？你前兩天發給我的《老達保日記》我看過了，描述很細膩生動，幾乎都成了好的故事，現在很少有像你這樣寫文章的了，另外，你裡面有個地方描述不是很準确“瀾滄多雨，應該修改一下，這裡以及西雙版納地區是亞熱帶氣候，即北緯二十三度以南一般五至十一月為雨季。”

我點點頭說：“确實，我剛來這邊，對這裡環境還不太熟，感謝您給我指出錯誤，我一會兒回去修改一下。”

李老驕傲地說道：我以前在這裡當過七八年的知青，算是很清楚這邊的氣候了。”李老指了指近處的茶林說對我說：“你看這片茶林，大多數還是我們當知青的時候種的。”

我朝着他指的方向看了看，豎起大拇指對李老說：“了不起，看來以後我還要多向您多了解學習一下這邊的風俗民情，和自然氣候。”

李老又問我為什麼大四了還會來這裡搞寫作？我把我休學來搞寫作的情況跟李老說了一遍，李老拍了拍我的肩膀說：小夥子，不容易，勇氣可嘉。”又說：“但我還是要說你，理想是美好的，我也不同意你要退學的想法，我覺得你哥的做法是正确的，畢竟他知道外面艱苦，沒有學曆，想要靠寫作謀生，不是那麼容易的。”

我看了李老一眼，對他說：“我知道不好走，可是我還年輕，我不想給自己留太多後路，破釜沉舟拼一把或許能成，有太多選擇，反而容易迷失。”

李老聽了我說的話有點不高興，對我說：“不是你這樣說的，寫作哪有那麼容易，破釜沉舟萬一不成功呢？到時候你就沒有别的路了，曆史上還有孟嘗君狡兔三窟的故事，年輕是好事，但是把後路堵死了，不是個太明智的決定。”

我覺得他的思想有點和我哥一樣，辯論多了可能傷和氣，就沒有過多地和他辯論。我沉默不言。

李老見我不說話，又對我說：“你可以邊寫邊投稿試試，我覺得你的文字已經很成熟了，這樣看看能不能通過寫作掙點錢，這樣你也寫作更有底氣。”

我回複他說：“我覺得我還需要再多學習學習，現在還太年輕，先好好沉澱一翻，不想急着賺錢。”

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