諾爾教授忍不住笑了:“孩子,為什麼叫我爸爸?”
“你要是我的小女兒該多好。”他微笑道,“你長得真像我初戀的女孩。”
“教授,什麼時候可以開艙啊?”玻璃匣子打開時,孩子們紛紛湧上講台,助理解說給大家分發防輻射服。
諾爾教授說:“大家穿好防護服,我們準備開始實驗了。”
“等一下,孩子們。”他叫住了蘇傾和y,興緻勃勃地從抽屜裡掏出了一款舊式相機,“我們拍一張合影,好不好?”
年邁的教授将相機交給助手,忙用手掌理理頭發,俯下身,一左一右地攬住兩個孩子,對着鏡頭露出牙齒:“準備好了嗎?一,二,三……”
蘇傾在照片背後寫下了自己和y的名字,一張裝在諾爾教授襯衣口袋裡。
另一張揣在她的書包裡。
還有一張在y手裡。
孩子們排着隊,小心地進入實驗室,機器發出的巨大轟鳴,已經使得有些膽小的女孩遠遠退到了一邊。
“離子對撞機産生的巨大能量,可能營造穩定的蟲洞,聯結平行世界。因此,時空旅行完全可能實現的。”
站在做前面的男孩和女孩肩并肩,安靜地聽着講解。
躺在對撞機夾縫裡的照片,慢慢地沒入蟲洞中,像一隻白蝴蝶飛走了。
【正文番外完】
作者有話要說:這篇文本來預計沒有番外的,大結局“它已經實現了”就是我當時預想的最後一句話。
四章狗尾已經頂天了,不能再滿了。
什麼你說婚後生活?小朋友?
唔,節假日當微□□蛋放出來吧。
我在這個大命題下嘗試思考生命是什麼,生活是什麼,愛是什麼,寫哭了很多場,多少有不完美的部分,不過總是在真心實意地探究着,在這一點上我覺得非常欣慰。
y和蘇傾會在這個世界裡生活得很好,現在我輕手輕腳地關上門,退出了這個世界,往前走,去找下一扇未開的門。
謝謝小y和傾傾,謝謝大家近乎半年的陪伴,多餘的廢話沒有了放微博了。下一次旅程更精彩。
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