“多教我幾道題就行了。”
商榷這樣說道。
祁連回到房間要記單詞,旁邊坐着商榷的小熊,拿手輕輕摸了它的頭,毛茸茸的,眉毛粗粗的,眼睛圓圓的。
又打開了開關。
說了一句。
“哥,新年快樂。”
那隻熊傻裡傻氣的跟着說。
回到正軌的學習生活,兩點一線,沒有波磔日子像流水流過。
留下的是最美好。
是群星的悸動,是百草的枯萎。
柳黃不吐葉,水裡汪着綠,沖刷石頭上薄薄的青苔。
蘭因絮果,始于秋毫之末。
是林間投下的日光照進眼睛,撥開霧霭。
開始醞釀。
☆、“别鬧。”
社會實踐活動,說的好聽是鍛煉學生的自理能力,團結同學間的情誼,進行高考之前的最後一次活動,實則上又來了一次軍訓。
整個高二級部搭着大巴車去了集訓場地,也不知道是哪個山溝溝裡拔地而起了一個集訓中心。
按照班級坐車,每個人把自己的行李放在車下面,人上去。
蔡一唯早就為五朵金花找好了窩,直奔最後一排,商榷最後一個上車,坐在了正中間,兩腿一張,頗有君臨天下的感覺。
商榷手往蔡一唯肩膀上一勾,開玩笑說了句:“蔡妃,給朕唱個小曲為大家助興。”
蔡一唯伸手去推說着讓by2來,說着就把宋研和宋壇給賣了,整個車廂像發神經一樣唱起來了“今天天氣好晴朗處處好風光”。
到了地方先下去拿行李分配宿舍,并且殘忍的要沒收手機。
三班因為男生少,二班男生數又不夠住一個寝室,剛好空出來了倆,抽簽一算剛好是商榷和祁連兩個人,蔡一唯宋研宋壇五朵金花就此被拆散,結果也沒有和三班其他男生住在一起,被分配到了各個寝室去做候補。
天氣還沒有多暖和,還要穿秋衣在身上保暖,幾個人去樓下領了迷彩服直接套在了身上,接着就有軍官過來教同學們怎麼疊被子。
軍訓的時候都沒有強制住校的一群人傻了。
被子真的得疊成豆腐塊,還得有秩序的擺放到中心。
幾個人盯着教官手裡的被子看。
林寒:“我覺得我不可以。”
陳星:“我也覺得我不可以。”
白鴿:“我覺得我可能需要再次生病一下。”
教官:“仔細看好,我隻演示一遍。”
說完行雲流水的一套動作。
然後就走了。
走了。
不脫泥不帶水的走了。
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