黎楓無所謂道:“這個無所謂的,有需要就重新寫吧。”
語文組的老師們也不知道佩服好還是羨慕好了,這種随時就能寫出來的語氣,着實離譜!
“既然黎楓小友決定了,那後續的事情就交給我來操作吧。”韓老微笑道。
“我們語文組沒問題了,你們其他組别有問題嗎?”
英語數學政史地有問題嘛?
完全沒問題!
就算抄,能抄滿分?
别逗了!
随随便便就可以抄滿分,那這些真題出的意義是什麼?
很多題目考的就是思維轉換下的知識點,思維轉不過來,就算把書扔給你抄,你都抄不明白。
曾經高考又不是沒實行過開卷考試,結果呢?
一塌糊塗的大有人在!
可沒問題是沒問題,黎楓的接近全部滿分雖然勉強可以接受,但29班的問題怎麼解決?!
全班最低分573分!
600多分的大有人在!
這種水平下,搞什麼特長班?
直接變成實驗三班吧!
人人都是重點大學的種子啊!
這可能嗎?
這不明顯扯淡嗎!
“29班的成績就按照往常一樣吧,直接排在倒數第二。”年級主任最後決定道。
“以後特長班的考試也要把精靈球收上來。”
“這次的事情證明這幫小家夥利用精靈抄襲,還是很精通的。”
29班班主任:……
都不是蠢人,誰能不知道29班集體都是抄黎楓的呢?
抄個九成就六百多分,估計29班那幫家夥也沒想到黎楓的分數這麼離譜,直接把事情搞砸了。
黎楓此時一副事不關己的樣子。
我也是受害者,我是被抄襲的,維護知識産權,義不容辭!
“黎楓,你要不要轉去實驗一班?”韓老忽然問道。
地中海語文老師眼神一亮,直接看着黎楓。
打不過對方,就收服對方,這不是一件好事嗎?
黎楓果斷搖頭,開什麼國際玩笑!
我的夢想是成為傳說訓練家!
你讓我去考頂級大學?
别逗了啊!
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