等大米他們準備出門上學的時候,大米就跑去問莫母:“外婆,昨晚剩下的骨頭呢,我們要帶去上學,等放學的時候拿給大黃吃。”
莫蘭溪都囧了,“兒砸們,你們不會真的想要帶骨頭去學校吧?”
大米幾個都齊刷刷地點頭,“是啊,我們要去喂大黃,我們跟大黃說好了的。”
還說好了的?沒見昨天大黃都捂住耳朵,一副不想跟你們說話的樣子嗎?
不過莫蘭溪沒拆穿他們,隻是問道:“你們現在就把骨頭帶到學校,天氣太熱了,等你們放學去找大黃的時候,骨頭都嗖了,怎麼喂給大黃?”
關鍵是去到學校,叫老師們怎麼處置這些骨頭呀。
小米擔心地問道:“那怎麼辦呀?”
大米和東東對視了一眼,都明白了彼此的意思。
于是大米拉着莫母說道:“外婆,你下午去接我們放學的時候,能不能幫我們帶骨頭過去?”
莫母笑哈哈地答應了,這點小要求,她還是能滿足他們的。
甯甯也在一旁點頭說道:“嗯,哥哥,我也會幫忙拿着的。”
見事情圓滿解決,大米便大手一揮說道:“行吧,那我們要出發上學啦。”
剩下的幾個小屁孩也就屁颠屁颠地跟上去了。
莫蘭溪一起出門,到了分岔路口才分開的。
早讀課結束之前,莫蘭溪特意走上講台說道:“最近我們班同學都很認真刻苦的學習,老師深感欣慰。
但是你們年紀還小,在努力學習的過程中,也要注意自己的身體,要懂得勞逸結合才對。
所以,該玩的時候你們就好好玩,該學習的時候你們就要好好學習。
老師可不想你們都成為一個書呆子,老師想你們都能成為德智體美勞全面發展的好孩子。”
幾個了解内情的學生紛紛看向雷磊,想要知道莫老師是不是知道那件事了。
雷磊點了點頭,幾個孩子一看,内心都是一松的,其實他們也不想瞞着老師,這樣做實在太辛苦了。
事後莫蘭溪還找到幾個孩子說了幾句話,大意是學習不是為了老師,不是為了學校,也不是為了家長,而是為了自己。
因為知識學到了,就是自己的,别人搶不去。知識學好了,前面的路就能走得平坦一點,沒有那麼多崎岖不平。
這個時候的孩子已經有了自己的思考能力,聽完莫老師一番話後,他們就更加努力學習了。
不過他們也記住了學習要勞逸結合的話,都朝着德智體美勞全面發展了。
莫母去接外孫們下課的時候,還真的帶着骨頭過去了。
大米幾個孩子又哒哒哒地跑去找大黃,大黃見到幾個孩子先是一驚,後來就趴在地上不吭聲了。
婆婆見幾個孩子又來了,笑着問道:“孩子們,今天還要找大黃吵架呀?”
大米搖搖頭,“婆婆,我們今天不找大黃吵架,我們以後都不找大黃吵架了,我們昨天可是跟大黃說好了,要成為好朋友的。”
小米也舉着手裡的骨頭說道:“是啊,好朋友是不吵架的。我們今天還帶着骨頭來看我們的好朋友呢。”
東東和甯甯也猛點頭,他們真不是來找大黃吵架的。
婆婆又笑了,“行,那你們好朋友一起玩吧。”
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