唯一與同學的互動好像就是通知哪裡是重要内容,需要記下來的勾畫。大部分時間都是在像說書一樣,表演他的學識功底,也隻有課代表是自己唯一的忠實聽衆了,其他人都成了畫面中的背景圖。
或許是學院考慮到了同學們的神經系統,不能總是處于高度集中的狀态,讓大腦瘋狂的運轉,給了大家一個可以休息緩沖的一節課。在史學教授的課程後,就是被稱為是惡魔的開始,滅絕主任帶的咒語變形課。
滅絕主任,犀利的眼神總讓同學們久久不能忘懷。要是和史學老師做個比較,那她與同學們的互動性就太強了。在課堂上經常可以聽到她那獅吼功般的聲音,響徹整個教室。滅絕主任上課從來不用什麼話筒,對她來說,那玩意都是小兒科式的表演。
仿佛每次史學老師的課堂都是同學們為即将迎接暴風雨前,所享受的片刻甯靜。滅絕主任的課堂,可不允許絲毫的打盹睡覺。隻要稍不留神一下,你就會被她變成各種奇形怪狀的東西,成為用來為全班展示魔法的試驗品。
同學們唯一能做的事情就是發出内心的怒吼:讓暴風雨來的更猛烈些吧。
是抵抗心中的恐懼,還是默默承受被當成實驗品的恥辱。這是一個問題,是困擾在大家心中的一個永恒的疑問。
滅絕主任她這一手絕活非常完美的震住了大家想睡覺的心。畢竟同學們都明白來這裡是為了學習,就該花上相對應的時間,學習各種各樣的咒語,魔法,任何一門課程都得下功夫去努力才有收獲。
比如記一大堆繞口複雜的咒語,用變形實驗時所需的火柴,上面還清晰刻有:杜絕浪費。課堂處處是壓力。每一處地方,甚至不起眼的事物都在偷悄悄的告訴大家,生活中的藝術。
不過她也有獨特代課魅力,課堂上有時也傳出來陣陣歡聲笑語。不得不說,滅絕主任是個十分懂得如何将知識傳授給同學的一位老師,她的課至今沒有出現過不及格的同學。
而大家也有都非常願意上的課目,那就是魔法奧術課。代課的老師是曼齋閣城堡首席大法師安東尼,他同時也是四大學院組織之一朱雀院的議會議長。榮獲魔法競技大會三屆冠軍,被所有老師都認為是繼鄧布利斯之後的下一任校長人選。
安東尼,留着一縷長長的白胡子,和校長的波浪胡須不同,他留的胡子特别長,都長到了肚臍眼附近。如果要是和校長在一起,不知道的人還以為安東尼的年齡特别大。是一位睿智、慈父般的形象。
或許是和鄧布利斯經常呆在一起開會的緣故,他在課堂上的表現也充滿了搞笑元素,經常在歡聲笑語中為同學們傳授當堂課程的内容。不過也有嚴厲的時候,但凡碰到了沒有及格的同學,安東尼則會自發的認為是教不嚴,師之惰的問題。
他會叫上學生與自己一起重新複習知識,像極了一位父親,在對待不成器孩子時的表現,陪他們看書做實驗到天亮。之後,悄悄為學生送上一碗混沌,祝他們早日及格。
聽學長們私下裡的交流。安東尼老師是個極重感情的人,他曾經最引以為傲的親傳弟子鏡心魔在成為留級生後。老師就年複一年,日複一日的幫助他進步,不過事與願違,鏡心魔始終沒能完成一年級的學分考試,就像屁股上長了根刺,深深紮進了一年級的大樹下,一動不動。
校長也勸過他,不要在感情用事了,精力也該放一放了,還有好多的新生等待安東尼的指導與幫助,不要把自己弄的那麼累,很傷身體的。
小狼在上魔法奧術課時。安東尼老師似乎很關注他,因為他發現小狼身上魔力有點不可思議,像極了第一次遇到鏡心魔時,熟悉的感覺。好像是對鏡心魔時教育方法的否定,安東尼看着小狼,有些慌了神,他不敢在輕易的傳授知識了。
“老師,你怎麼了?”小狼疑惑不解道。
安東尼稍後緩了下神,随手放下書本。道“小狼,我想問問你,你對這門課程有怎樣的理解,自由發揮,想說什麼就說什麼。說對說錯,老師都不會怪你。哦,你不用站起來,坐在座位上也可以講。”
小狼沉思了一會,開口道“老師,還有各位同學你們好。我認為魔法奧術是所有課程中範圍涉及最廣,内容涉及最深,知識分類最細的一門課程。而且隻要是學好學精裡面所涉及的任何一個領域,都可以成為一名優秀的魔法師。”
這時,艾瑪舉手示意安東尼,補充道“奧術魔法是所有魔法最後要延伸到的方向,是高階層的,最後可以系統的分為防禦系,咒術系,預言系,附魔系,變化系,幻術系,死靈系。而且七大領域涉及至深,目前,還沒有人能夠做到精通三種或三種以上。”
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