“童川他……”周遊看着童川,輕輕歪了歪頭,一副認真思考的樣子。
童川正襟危坐,看樣子甚至有些緊張。
周遊很快給出了答案:“他是個很好的人,特别照顧我……經常跟我分享零食,家務也會幫忙分擔,比如每次演出回來,雖然他晚上已經很累了,但依然會幫忙洗碗……總之童川是個很可靠的室友,合租的那段時間我和他相處得非常愉快。”
聽完周遊的評價,闫冰和工作人員都愣住了。
特别照顧人?你說誰?你說的是童川嗎?
童川連忙否認:“不不不,我受你關照的次數比較多。”
周遊驚訝:“是嗎?”
“嗯。”童川有些腼腆地看了他一眼。
一旁的工作人員感覺世界觀崩塌了。
你誰啊你?你真的是童川本川嗎?
童川不會被魂穿了吧?
闫冰若有所思地摸摸下巴:“哦,好人卡。”
童川:“…………………………”
你說闫冰精明吧,有時候他真是狗嘴裡吐不出象牙,讓人不得不懷疑他是故意的。
這果然不是什麼正經采訪,童川以“我們要繼續排練,請導演不要打擾”為由,不怎麼客氣地把闫冰請了出去。
把闫冰弄走後,童川繼續和周遊練歌。
周遊學表演時練過聲樂,兩人默契不錯,不出一小時便練得有模有樣了。
準備好歌曲後,還有舞台動作設計。
童川認真地安排着二人的走位動作,周遊含笑看着他:“很專業嘛,童老師。”
童川立刻紅了大半張臉,為了掩飾害羞,他轉過身去拿吉他:“吉他的部分我打算現場彈奏,來,我們再試試。”
兩人和着音樂又排練了一次,整個過程沒什麼差錯,但童川卻不太滿意。
“我總覺得差點什麼……”他用手指勾着吉他弦,撥動出一段輕快的音樂,童川有了思緒:“中間那段似乎太空了,我覺得還可以用什麼樂器把那段空白填充一下。”
周遊回憶剛才的排練,覺得童川說的有道理。
休息室的盡頭是一個樂器室,童川領周遊過去,兩人翻找一通,試了好幾種樂器,結果卻不盡人意。
“我再想想……”童川看着一堆西洋樂器,陷入沉思。
周遊則繼續在樂器堆裡翻找。
目光掃過一屋的西洋樂器,周遊又來到存放傳統樂器的儲藏間。
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