“我登願意追随将軍,為天下的不公而戰。”
“洛将軍是老王爺欽點的輔國大臣,我願意為了洛将軍而戰。”
五千俘虜皆是怒聲喊道。
在一旁的張仲謀等人,皆是驚訝的看着眼前的一幕,特别是張仲謀,臉上湧現着激動之色。
對洛凡更是敬佩不已,僅是幾句話就能讓五千俘虜肝腦塗地,誠心歸附。
不過洛凡曉得,這些俘虜之所以願意相信自己,并不單單是剛才的話起了作用。而是他這一路行來,所做的事情在百姓心中留下了好感。
斬奸相,拒戎狄!
要是這些話是從徐文松的口中說出來,估計百姓隻會當成是笑料。
有了五千俘虜的加入,洛凡手中的大軍也有兩萬多人。
許多士卒都是農戶,大字不識。
洛凡深知教育的重要性,于是招募了一下教書的先生,自個編了教科書,為了便于士卒學習,很多字都是簡化的。
若想盡快在軍中完成知識普及,字就不能太繁雜。
要是課本都是晦澀難懂的之乎者也,士卒還得窮首
皓經的學上十幾年,這不耽誤事嗎?
所以洛凡直接把文言文改成了白話文,把一些晦澀難懂的大道理,全部改為大白話。
士卒們一聽就懂。
不過這可惹怒了那些教書先生,不少老儒看到洛凡修改後的課本,氣的吹胡子瞪眼。
紛紛痛斥洛凡不尊聖人之言,教給士卒的全都是下九流的東西。
直到洛凡下令鞭笞二十,每人又加了一兩銀子的工錢,那些老儒登時一改常态。紛紛誇贊洛凡編纂的書籍,言簡意赅。
不光軍中的士卒要讀書,雲澤城内的百姓也要讀書。不讀書的話,就難以明智,沒有思想的軍隊是沒有戰鬥力的。
除此之外,洛凡還在軍中給不少表現好的将士頒發獎章,當衆褒獎。
對于一些作戰英勇的營,洛凡還親自賜予英雄營的稱号。
雖然都是一些口頭上的獎勵,也花不了多少銀子,不過卻充分的調動了軍中将士的積極性。
不光如此,洛凡還讓士卒開戰了研讨會,讓這些作戰出色的将士,給新兵講解作戰的經驗。
洛凡的目的很簡單,他要讓每個士卒都知道,為什麼而戰,為了誰而戰。
要是士卒們連為了什麼都不知道,作戰的時候就會茫然。當然洛凡也不希望他們為了爵位而戰。
經過數十次的厮殺,洛凡曉得什麼叫做烏合之衆,什麼又是衆志成城。
“攻占鎮子後,絕不可以其他百姓,連一針一線都不能拿!”洛凡對身邊的裨将吩咐道。最近轉碼嚴重,讓我們更有動力,更新更快,麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝
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