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如果沒有算命先生的那句話，溫餘的命運可能就是被賣給村裡某戶人家做童養媳，或者一生下來就扔河裡被淹死，他們不可能去養一個賠錢貨。

第16章第十六章

第十六章

村裡的學校要上溯回百年前。

它是村裡的讀書人們舉意辦的。

在那個時候讀書人是很受大家尊敬的。

村裡百年前也曾出過個狀元，可是出村後就再沒回來過。村裡閉塞，也不知村外朝堂上的消息。

一開始還會有書信寄來，後來杳無音信。

讀書人寒窗苦讀十年，有人中了秀才卻功敗垂成于舉人。村裡再也沒人中過狀元。

漸漸地再沒什麼人走出過村。

讀書人幹活不行，沒什麼力氣。隻會聚在一起空談自己如何如何，有一身抱負。

他們決定教村裡人讀書識字，找自己家裡人幫忙，找街坊四鄰的人。以石木為材，建了個學校來教書。

以前不稱學校稱學堂，後來改叫學校。

他們認為沒有文化、沒有知識，那以後大家都出不來這個村，這個村會一直落魄下去。

隻有文化和知識才能帶着大家發展起來。

村裡人對此也頗為好感。

誰都沒有細想到底是為什麼才被困在這村子裡。

一開始讀書人們是不打算收學費的，他們想要成就一番事業，帶着村裡人讀書識字走出去。

但空有一番淩雲壯志，不切實際。

那些大人要幹活，根本沒時間去聽課。

有些人覺得這不現實，照他們說得一樣，全村人都去讀書了，那地裡的活誰幹，知識哪有吃飽飯重要，你不去幹活難道餓着肚子嗎。

書能當飯吃嗎？顯然不能。

但是也有不少人被那些讀書人講的所打動，他們會讓自己的孩子去聽課。

久而久之，那些讀書人不幹活，不收學費。這日子哪還過的下去。

再然後為了生計，迫于向生活低頭。

才明白自己之前空頭支票，想得多麼天真，多麼可笑。就像現實裡無數次努力都中不了舉人。

現實給這些讀書人狠狠一巴掌，讓他們清醒過來。後來他們就收起了學費，起初大家都是不樂意的。

但也有人理智，先生教書收學費那是天經地義。自古哪有學子拜師上學不交禮或錢。

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