宋楠楠點點頭,頗為滿意自己的教學成果:“抓主要矛盾,解決主要矛盾,才是處理複雜問題的關鍵。如果有空感興趣的話,可以看看毛爺爺的《矛盾論》,保證豁然開朗。”
舒方圓沒反應過來,“啊”了一聲:“毛爺爺?”
“沒錯啊。”宋楠楠點頭,“除了金沙水拍雲崖暖這些詩詞以外,他的其他著作也很棒的。走過路過别錯過,看了絕對不後悔。”
許晨陽頭一個表示反對:“我不要看,他的詩都已經背死人了,我才不給自己找虐。”
林安在旁邊安安靜靜的,隻重複了一遍書名:“《矛盾論》?”
“對呀。”宋楠楠使出了殺手锏,“我跟你們說,寫作文還有一個速成寶典,就是你們家毛爺爺的著作,挑簡單的,從頭到尾研讀一遍,我保準你們文章的立意思想直接升華到閃瞎老師的眼。”
舒方圓猶猶豫豫:“那你上回不是讓我們看紀錄片嗎?”
“毛爺爺的著作是骨骼,是一篇文章的架子。記錄片上的語言是肌肉是皮膚,你也可以理解成是妝容。其實我覺得毛爺爺的語言也很不錯,但估計不太符合某些閱卷老師喜歡裝逼型的風格,就是在他們眼中不夠有文采。所以保險起見,還是要看紀錄片,學會裝飾。”
三位學生還沒發表自己的觀點呢,杜老師跟丁老師剛好從邊上走過,聞聲就笑:“不錯,現在很有自覺性嘛。許晨陽啊,都曉得主動探讨學習問題了。這叫什麼來着?近朱者赤。”
丁老師笑着點頭,直接點宋楠楠的名:“那你下回也跟班上同學一塊兒分享一下吧。”
語文考試,作文是大頭。中考120分的卷子,50分是作文,占了13還多。其他地方摳10分可以脫掉學生三層皮。可是作文寫好了,這十分簡直可以唾手可得。
宋楠楠大方的很,當場點頭應下:“可以,我一定知無不言,言無不盡。”
杜老師笑得不行:“你倒是慷慨啊,你也不怕自己的獨門秘籍被别人學會了,你就考不了第一了。”
宋楠楠直接聳肩膀,滿臉深沉:“師傅領進門,修行看個人。”
這下子,兩位原本形象端莊的人民女教師直接笑到花枝亂顫。
杜老師直接催他們去操場:“别在這兒杵着了,活動課就要多動動。”
宋楠楠愁眉苦臉:“我能在教室裡頭自習嗎?明天要考英語啊。”
像她這種熱愛學習的好學,生一向是老師們的最愛,可惜這回班主任堅決不肯放水:“不行活動可就要多運動,德智體美勞全面發展。快去快去,别再偷偷拿着單詞本啊。學習跟娛樂不沖突,要勞逸結合。”
宋楠楠沒辦法,隻能往樓下走,感覺杜老師今天的風格大不相同。
林安在邊上安安靜靜地笑:“今天可能會有電視台的人過來呢。”
“啊?”剩下的三人小組集體驚訝,“那校長怎麼沒說啊?”
電視台來人,學校不事先彩排個七八遍,起碼也得三令五申吧。怎麼這回校方居然安靜如斯,完全放棄治療的樣子呀。
林安搖頭:“沒說具體什麼時候來吧。好像之前幾個學校上鏡的時候都表現的太刻意了,電視欄目組還被嘲笑了,反響很不好。所以他們說要搞微服,記錄最真實的校園生活。”
宋楠楠想翻白眼,在心中冒了兩個字:真假。
真正的真實他們扛得住嗎?後期還得重新剪輯,說不定效果會更糟糕。
這就跟她以前在單位開會時給領導拍照片一樣,她就沒碰上過會場無一人吸煙的情況。要是真實記錄,那還得美圖秀秀修圖,而且還不自然。折騰半天,不如擺拍呢。
舒方圓問到了重點:“那咱們去操場上遛彎嗎?”
宋楠楠提議:“不如打乒乓球吧,這個可以訓練注意力,而且對眼睛好。”
許晨陽立刻搖頭:“乒乓球台肯定早被搶光了,輪也輪不到我們的。”
“打羽毛球吧。”林安提議,“行政樓後面不是有塊空地嘛,我們打羽毛球。”
“沒拍子呀。”
“我帶了球拍。”林安主動邀請,“我上次體育課帶了拍子,忘了拿回家。”
許晨陽主動請纓:“在哪裡?那我去拿吧。”
“就在我桌子旁邊。”林安轉過頭問宋楠楠,“那牛背上的小孩又是怎麼回事呢?我爸親眼看到的,聽說都斷氣半個小時了,牛跑回來的時候,小孩又活了。”
宋楠楠想了想:“首先有可能是當時他還有脈搏跟呼吸,但是因為比較微弱,人處于昏迷狀态,把他拉上岸的人沒有意識到這件事。所以後面他被牛颠了颠,就自己醒過來了。還有一種可能性,我懷疑倒趴在牛身上,剛好他的心髒部位就抵着某個突起的部分,牛颠簸的比較厲害,在重力勢能的作用下起到了類似于胸外按壓的作用,所以他被救活了。”
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