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第1章 尋道之難以授箓為始（第2頁）
大興，三清山，老子宮觀。
正午的烈日炙烤着整座
挺立峰頂的奇松相擁而生，任風吹打，隻作輕輕搖曳，讓得這風愈發狂躁。
狂風怪異，繞開奇松襲向山中道壇，轟然間，又有一具身體倒下。
痛！餓！渴！累！乏!
轟然倒下的聲音連鎖似的，讓李洪（世界原住民）的神志徹底遊離，發軟的膝蓋也再不能支撐他的身體。
到此結束了嗎
我不甘心
記憶如流水般在李洪的腦海閃過。
“這是誰家的孩子啊，怎麼就被扔在我們村了。”
“可憐的娃，今年收成好，咱們互相湊湊，就留在村裡吧。”
（數年過去）
“娃兒啊，三清山上的道長來咱們村講道，你也快來聽聽。”
“上善若水，爾等可知為何？”
那是一位非常特别的道長，不僅不留長須，反而頂個光頭，與道服十分突兀。
“道長，咱們種完地都渴的很，需要喝水，莊稼也要雨水，所以水好。”
這位莊稼漢還沒說完，一位衣着整潔的童生搶答道，“道長，是水利萬物而不争，我在書上看到過！”
道長搖搖頭。
村裡撿來的孩子鼓起勇氣說道，“道長，我見過發大水，一下子把所有的大妖怪都沖走了，我覺得水好，因為水能打妖怪。”
光頭道長終于泛起微笑，“善，水利萬物而不争善，更善在天下莫能與之争。”
“孩子，那大水叫洪水，如你願意，可随我學道。”
孩子連連點頭。
這間村子很奇怪，村裡人雖在白日予他粥飯，卻無一戶真正收留他。
每每入夜，他都隻能蜷縮在村裡的破道觀中。
如今有人收留，他沒有不應之理。
“善，今日有緣，你便随我姓李，叫李洪。”
（數年過去）
“洪兒，你求道心誠，學道心盡，為師深感欣慰。”
“然月有陰晴圓缺，為師有要事在身不得不孤身辭行。”
“不日這三清山老子宮觀便要舉辦齋蘸法事。”
“我已問得，今年乃授箓之年。”
“你且攜此信為證，登三清山，尋老子宮觀。”
“以你所學當能過問考，得道箓，成居士，自尋道途。”
流水記憶，沖得李洪泛起淚花。
師父，問考易過，可山險路陡，這授箓儀式更是催人性命。
道長要我們雙手束縛于背後，口誦咒語經文，像罪犯一樣繞道壇行走三日不歇，這叫人如何通過。
我見那從容者均在授前服食丹藥，據說能生津止渴、終日不餓。
可我從何知丹、從何得丹。
你隻教我道家宗旨，教我這世間有虧借作怪，令得獸兩頭、人兩面，必須入道得箓修法才能保全自身，可這入道便已要我性命。
罷了，或許我命該如此。
别了，師父
再見了，世界
“哎，我隻想到我李洪可憐，沒想到這李洪更可憐。”
沒錯，我也叫李洪，現代人，國服第一榮耀行刑官德萊文。
除了這一點或許值得驕傲外，我就是一個再普通不過的社畜了。
每天頂着老闆自己都沒想清楚的kpi，在996和007交替中熬過每一天的枯燥。
（kpi即keyperforandicator，中文可翻譯為關鍵績效指标。）
kpi也就是個人任務，通常由集體任務多次分解形成。
以“給同事們買奶茶”作為集體任務舉例：
分解為個人任務可能是“點奶茶”“取奶茶”，
也可能是“讓其他同事支持自己喝某一品牌的奶茶”，
甚至是“讓某位同事主動退出喝奶茶”。
嗷不對，還有一點讓我後悔又有一些驕傲的事。
驕傲在我制止了幾個在燒烤店發酒瘋的混賬，
後悔在他們有人不講武德，拿了一旁備菜的刀給了我幾下。
可惡啊，我那把遊戲還沒打完。
拿的是德萊文掉戰力不說，我疊的快兩百層被動還沒提款！
啊啊啊！哪個玩德萊文的不提款晚上睡得着覺啊！
不過人都沒了，提款好像也沒什麼意義，執念罷了。
也行吧，反正過去的世界也是一個人，沒什麼意思。
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