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劉東所在的中學是當地最好的中學，和那個時代所有的當地最好中學的命名方式一樣，都叫一中。在當時，這所中學既教初中學生，也教高中學生，不像現在這樣，初中和高中分開進行。

那個時候，學習外語的條件不像後世那樣，有很多書籍、影視頻、網絡資源甚至培訓班可以供學生們學習自由的學習。那個時候學習外語大多都是學生自發組織的一個叫做外語角的活動，學生之間相互用英語交流，達到熟悉外語環境和記憶單詞的目的。期間也有老師不定期的來給學生們解答相關的問題。

當然了，外語角上，學生之間也可以交流學習其他的學科，比如數學、物理、化學等等之類的。而且，學生也不限定于某個年級的，高年級的可以教低年級的，低年級的也可以教高年級的。不過低年級的最低要求初二年級才行。

外語角的時間基本都固定在周末的上午九點到中午十二點之前，因為這個時間段，不同年級的學生才有機會都來參加。

外語角的舉行地點，定在圖書館的前面，雖然不是很大的一塊地方，但是勝在這裡比較安靜，周末的時候圖書館也沒有什麼同學，不會打擾到其他同學的學習。

反正一句話，在外語角，你可以學到你想要學到的知識。隻要你願意來參加和願意付出努力。

劉東因為外語成績和口語都比較好，外語老師要求他參加這個外語角，給其他同學交流溝通，想讓其他同學多多受益。

劉東沒有拒絕外語老師的好意，因為他也想這裡面發現幾個能和他脾氣的好朋友。

外語角的主持，基本上都是高年級的學生輪流着來擔任的，而今天，就輪到了劉東來擔任這個主持，加上又是新開學的第一個周末，有不少其他低年級的同學參加，劉東今天就來的比較早。

他想用一種别開生面的形式來主持今天這次的外語角，類似于後世那些企業裡在新員工培訓時用到的所謂破冰之旅。

差不多八點五十左右，在外語角這裡，陸陸續續地來了差不多二十來名同學，有男生也有女生，差不多各一半吧。貌似語言能力，都是女生的強項，男生則強于理科方面，奇怪。

來了這裡的同學，都三三兩兩的聚在一起聊天，有的小圈子還不時有笑聲傳出來。劉東發現，高年級的和高年級的聚在一起，低年級的和低年級的在一起，男生和男生在一起，女生和女生在一起，非常地泾渭分明。

其實這種小圈子，都是非常阻礙交流溝通的，因為大家都和自己熟悉的人交流，正因為太熟悉了，所以交流什麼彼此雙方都心知肚明，這就達不到外語角主辦的效果。

劉東之前早就發現了這個問題，但一是苦于當時自己還是低年級，發表意見的話，可能效果不佳，二是自己還沒出國，口語交流起來還是沒有直接在外語環境裡來的快捷方便。

而這一次，劉東想借着自己主持的機會，改變這種交流溝通隻在各自小圈子裡的現象。當然，這裡面還有一點他自己的小心思，嘿嘿。

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