兩節課過去了,謝長風還關在辦公室考試。
整個年級都聽說了這件事,下課時不停有學生跑去張望,不斷帶回第一手消息。
“語文考完了,據說客觀題隻錯了兩道!”
“作文寫得一般,隻得了及格分。”
“英語聽力不行,選擇題沒怎麼扣分。”
明朗左一耳朵右一耳朵地聽着,什麼也做不了隻能幹着急,而且自己也不知道在着什麼急。
這個考試的意義是什麼,要達到什麼目的?
沒人說得清。
可明朗就是着急,心像是被繩子提了起來,七上八下不得安生。
等到三節課間,做完早操的人潮陸續往教室湧,明朗所在的七班班長李紹眉飛色舞地從辦公室跑回來,人還在走廊就高聲喊道:“大消息!那個轉學生要來我們班了!剛剛我還看到了他的成績……”
驟然響起的上課鈴聲淹沒了他的話,他喘着氣跑上講台,正要繼續往下說,班主任老何領着謝長風走了進來。
“坐好坐好,安靜!”
老何拍了拍手,等同學們安靜下來後,招手讓謝長風走上講台。
“這位是我們班新來的同學,叫謝長風,他來自淮城的安平縣,将跟大家度過最後的半學期。長風對宣城不太熟,大家要多照顧他,知道嗎?”
“知道——”
底下的同學拖長聲回道,好奇的目光下雨似地落在謝長風身上,還有不少人交頭接耳議論着這位新同學是怎麼轉來的。
這會兒人來了,明朗卻不在乎了,低着頭目不轉睛地盯着手裡的習題集,一幅聚精會神做題的樣子,隻是手裡的筆轉得飛快。
簡書瑤細細打量着謝長風,見他長得是真好,五官完美得能入畫,短發打理得幹淨又利落,這樣的顔值之下,一中老氣的校服穿在他身上,竟染了點偶像劇的色彩。
謝長風面對一教室同學,也不犯怵,大大方方地打招呼做自我介紹,人還沒從講台上下來,底下的好些女生就嘤嘤嘤地叫開了。
“天哪,這是哪裡來的神仙小哥哥!”
“這麼可愛的小哥哥是真實存在的嗎?”
“我第一次發現男生的身高并不那麼重要了!”
“他笑起來還有梨渦!麻麻的心髒承受不了了!”
老何的目光在教室裡轉了一圈,指着一個空位對謝長風說:“你就坐到班長李紹的旁邊吧,有什麼不懂的盡管問他,生活上學習上的都可以。”
謝長風道了謝,背着書包坐到了自己的座位上。
介紹完新同學,老何翻翻課本,準備上課,然而底下的群衆還沒吃夠瓜,伸長脖子七嘴八舌地問:“何老師,剛剛是不是讓新同學考試了啊?”
“成績出來了嗎?考的什麼難度啊?一模、二模?”
何老師面對一屋子閃着八卦光芒的眼睛,無奈地歎了口氣。
“你們對自己的成績有這麼關心就好了。”
說着,他的嘴角抑制不住地往上翹:“剛剛長風考的是高考真題,語文:108,英語:135,數學:146,理綜:293,總分……”
682。
這個數字不僅讓七班炸開了鍋,也讓電話那頭的明守鶴大吃了一驚。
他握着話筒再三确認:“是嚴格按照高考評分标準來扣分的嗎?他理綜有那麼厲害?”
“我們比高考的标準還要嚴格。”
打電話的是一中副校長,意外撿到個寶,聲音裡有藏不住的激動:“他估計是沒學過正式的答題步驟,省了一些必須寫出來的解題思路被扣了分,不然理綜成績還能再多3分。
“語文扣分點在作文,有點偏題,英語聽力還有差距,主觀題幾乎全對!”
“明局,您真是慧眼識英才啊!這麼好的苗子,咱們好好培養半年,很有希望競争市狀元!”
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