“師叔,你這是在做什麼?”
白素貞皺着柳葉眉,盯着案桌上的毛筆。
“在掙功德。”
齊風埋頭伏筆,随口回道。
他将标點符号的含義,都列成了文書。
看似簡單的符号,若要逐個解釋,怕是需要數千字描述。
“掙功德?”
白素貞愈發疑惑,寫這些莫名其妙的符号,能夠掙功德?
世間功德,最難獲取。
……
書寫标點符号的文書,齊風足足花費了兩個時辰。
确保其詳細無比,沒有任何的誤差。
“剛剛你在一旁觀看,這關于标點符号的解釋,你可記住了?”
齊風将《三昧真火》也一一用标點符号隔斷了意思。
“素貞已然記住。”
白素貞點頭,過目不忘這都是小本事。
理解了标點符号的含義後,她忽然覺得那晦澀難明的玄法,都好理解了不少。
這讓白素貞很是驚訝。
人,無法掙到認知之外的錢。
标點符号的創作也是這個道理,處于認知之外。
如直到宋時廟堂,才出現圈與點的文章,但也不成體系。
頂多用于奏章上,讓皇帝閱覽時容易一點。
這源于多位大宋皇帝,都太過年幼就登基。
群臣怕皇帝看不懂,就用筆點了點,圈了圈。
“既然你記住了,那就去看書吧。”
齊風離開廂房,直接找到蘇轼。
他對于标點符号的解釋,不一定适用于當下。
但這三清觀,不是有一個文壇大家在嘛!
蘇轼接過文書時,還沒有多少感觸。
可随着閱覽下去,激動的差點将自己胡須給拔下來!
“大善,大善!”
蘇轼雙手捧着這文書,把一旁的張懷民都吓了一大跳。
“你這麼激動幹嘛!”
張懷民不由嘀咕。
“我能不激動嘛,這文書若經推廣,天下莘莘學子,必将多出萬萬人!”
蘇轼生在這時代,更在廟堂待過。
他通過這文書看到的東西太多了!
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