雲鵬吸取了一個教訓,感到對不起禹海。因為禹海把辦公室、計委、公安局、勞動局、人事局等重要部門都交給他分管了,他肩負着社會發展和穩定的責任,卻辜負了他的信任。
尤其是自己始終沒把辦公室主任的忠告放到心上,經常不打招呼就獨自行動,沒有站在辦公室主任的角度去看待問題,人家有急事不能及時找到自己。
他進行了深刻反思,發現自己對老同志有一種蔑視感,總認為他們思想跟不上形勢,行動太循規蹈矩,不适應自己說幹就幹的工作節奏。同時,還對強勢的同志有一種厭煩感,總認為他們不能從全局出發,本位主義和特權思想嚴重,是刺頭。
進行換位思考後,他發現,對辦公室主任來講,自己就是刺頭,對刺頭來講,自己就是辦公室主任,從而體會到不要總是想改變他人,要學會改變自己。
這一體會使他放棄了偏見,克服了心浮氣躁,開始妥協了。妥協的方式就是聆聽,聆聽下級的全部想法後再做決策。
他的改變收到了奇效,來他辦公室的人多了,他得到的信息廣了,聽到的意見和建議也多了,願意和他探讨問題的人也多了,他的工作效率不僅沒因和人交流而降低,反而因有更多的人願意執行他的指令而提高了。
他開始改變自己的工作規律了,每天早晨都到辦公室報到,到哪都給辦公室打個電話,能不在下邊住的,都盡量開車回來,經常按約定時間聽取分管部門的彙報,需要協調的事情以吃飯、品茶、現場協商等多種形式去做。
雲鵬吸取的第一個教訓,就是沒有做好防範,因為彭曉東早就把他的觀點和想法告訴自己了,沒有引起自己的重視,做為分管知青工作的領導是失職。幸虧他們沒有做出違法的事,造成不可彌補的損失,如果那樣,自己不僅要引咎辭職,還要影響石書記。
他經過深入反思後,發現自己犯了兩個錯誤,一是隻講天下知青是一家,忘了組織紀律,這是江湖義氣,和自己的身份不符;二是對聽到的信息沒做深入了解和分析,是不成熟的表現,還自诩聰明。
反思之後,他開始每天晚上都看報、閱讀文件,從中領略新提法新觀點新事物,進而分析各方面的形勢趨勢和政策走向。
經過讀文看報,使他體會到,中央的許多政策都和百姓們的街談巷議有關,凡是百姓們集中關心的熱點問題,中央都會出台相關的政策。恢複高考是這樣,發展農牧副漁是這樣,恢複農貿市場是這樣,興辦社隊企業還是這樣。石書記說的無農不穩、無工不富、無商不活以及要想富先修路等名言在各地的報紙上都有具體事例,隻是自己隻顧做事,放松學習罷了。
壞事會變成好事,經過上海知青集體返城這件事,使雲鵬變了,變得穩重了許多,寬容了許多,細心了許多,進-步成熟了。
他把知青回城安置問題一直挂在心上,一方面在工作之時,經常順路進知青點和集體戶,既了解知青生活情況,又考慮房屋的其他用途;一方面了解各單位的用人情況,看其是否能容納下他預計的安置平均數。
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