第二十八章藤甲兵最新章節，第1頁_垂釣非遺技藝，我成了手藝大師！免費全文閱讀

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張大元不知不覺上了他人生第一堂的非遺培訓課，足足有兩個多小時，從上午9點多一直上到了11點多。

雖然他覺得這次的非遺培訓很難真正培養出來藤編方面的人才。

但是張大元還是很有信心通過一個星期的培訓讓這些學員能夠對于藤編技藝有一個深入的了解。

從而在下次工廠的上崗培訓的時候能夠更加輕松一些，而且他還有一些另外的收獲。

非遺之所以會有傳承，就是因為有從小接觸到這方面的技藝之後，内心種下了一顆非遺的種子，那麼就會愛上他。

同樣的，張大元的三國藤甲兵故事也吸引了不少的小孩子，看似是50多個學員，其實差不多是70多個。

其中有二十多個小孩，各個年齡段都有，就算把小寶寶排除了，也差不多有10多個适齡的小孩對藤編技藝産生了興趣。

“大哥哥你真的能做出傳說中的藤甲？”一名十多歲的小男孩剛才在走廊的時候聽到了有關三國孟獲的故事。

這個時期的小學生已經在課本上接觸過了《三國演義》小說的節選。

比如說草船借箭的經典片段就納入到了小學生的語文課本當中，因此對于這本小說還是很感興趣的，老師也建議學生們有時間可以閱讀下全文。

小男孩他不知道原來龍州當地居然是南蠻之地啊，而且還能制作傳說中刀槍不入的藤甲？

“當然能啊，小弟弟你對藤編感興趣的話，下次上課的時候再跟着你媽過來上課，對了，這是我們之間的秘密，别跟你媽說噢。”

“嘻嘻，好的，這是我們之間的秘密！”

下課之後，時不時有小男孩和小女孩過來詢問幾句有關藤編方面的。

小男孩關注的古代的藤甲，小女孩則是想着自己編織出來手提包之類的。

因為張大元的ppt當中不僅有編織藤椅的視頻圖片，還有藤編手提包的。

雖然這隻是初始版本，價格不貴，制作的工藝也不說很複雜，卻極為簡潔質樸。

女性對于包包向來沒有什麼抵抗性，小女孩同樣也是如此。

而且她們都是貼心的小棉襖想着的是學會了藤編手藝，親手編一個藤編包包給親愛的媽媽……

“看來你的課吸引了不少小孩子啊，這也是他們對于你的肯定。”覃麗看到這個情況，不由得誇贊道。

張大元第一次上這種課，還是急于需要鼓勵的。

覃麗一開始也隻是抱着試一試的看法，現在看來張大元雖然年輕，估計也就是二十六七歲左右的樣子。

且還不是官方認可的縣級以上的傳承人，不過張大元其确在做着非遺傳承人的工作。

“這也算是意外之喜吧，非遺文化還是要從娃娃抓起。”

“我同意！可惜現在的社會還是太追逐利益了，失去了耐心去學習這種老祖宗留下來的文化瑰寶。”一直在做非遺方面工作的楊鳳不由得感慨良多地道。

上課第一天，他們想着是如何快速進廠，而不是如何能夠學習到藤編技藝，下課了也想着50塊錢的人頭費。

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