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由于去年在進行循環賽的時候有隊伍的隊員因為體力不支昏迷，引發武術圈子和社會的熱議，因此從今年開始改了賽制，讓比賽更傾向于知識競答與團隊協作。

兩點半的時候全部隊伍已經到齊，場上人山人海，觀衆席上坐滿了後備隊員和觀衆，攝影師們舉着攝像機進行直播和賽前采訪。

下午三點，主持人宣布第八屆全國高校武術比賽洛北省初賽正式開始，莅臨的領導演講完畢後，各高校的參賽選手依次入場，準備就位，主持人開始給觀衆講解賽制。

第一場比賽分為三輪，每所高校各派五名隊員參加，題型為單選和判斷。

第一輪是武術基礎知識輪流答題環節，即主持人給出第一道題目，由第一所高校序号為1的隊員答題，給出第二個題目，由第二所高校序号為1的隊員答題，以此類推共進行五輪循環賽，确保每名參賽選手各答一題，每題答題時間不超過20秒，答對加一分，答錯或超時離場。

由于去年比賽的意外，今年比賽更加注重基礎知識競答而不是體力比拼，試想若是習武之人連華國的武術文化都不懂，就算學有所成也隻是空有一身本領而已，以後别人問起一問三不知，是要鬧笑話的。

第一輪比賽共54支隊伍，帝都大學的隊伍序号為5，常天組選出的五名答題選手分别為常天、劉思正、陳橙和另外兩名大一的師弟，隊員序号分别為2、1、3、4、5。

規則介紹完畢，隻聽主持人揚聲道：“第一題，判斷題，1957年我國第一次把武術列為國家體育競技項目，請問對嗎？”大屏幕上也适時出現題目供觀衆閱讀。

第一名回答的選手很快抓住關鍵詞，快速道：“正确。”

主持人道：“回答正确，加一分。請二号高校的一号選手回答以下問題：傳統武德的本質為仁、義、禮、智、信、勇，請問對嗎？”

第二位答題的選手稍微猶豫兩秒，答道：“正确。”

很快就輪到第五名選手劉思正，主持人問道：“按搏鬥運動劃分，武術可分為推手、散打和短兵，請問對嗎？”

劉思正不假思索道：“正确。”

在主持人說出“答案正确”後常天給了劉思正一個贊許的表情，他的第一關算是很輕松過去了。

輪到常天回答的時候是一道選擇題：請問哪一種拳法以柔和、輕緩著稱？A太極拳B南拳C長拳。

打太極是常天的老本行，主持人剛把題目念完她就說出了A選項。

輪到陳橙時，她同樣遊刃有餘地回答正确，等到五輪問答全部結束，54所高校共270名選手已經淘汰了45名回答不出來和答錯的選手，而常天的隊伍無一人淘汰，成功拿到了5分。

主持人适時道：“讓我們恭喜進入第二輪的選手，大家稍作休息，二十分鐘後我們答題繼續！”

此時是中場休息時間，場館的工作人員手拿籃子正給進入第二輪的選手分發搶答器，并讓他們現場嘗試能否使用。

第二輪是搶答環節，由主持人依次給出選擇和判斷共一百道題目，由在場選手按搶答器搶答，作答時間為10秒，答對加一分，答錯或不作答離場，并由主持人公布正确答案。

第二輪結束後，得分最多的前十個組将進行第三輪比賽——現場作答，并能參加明天早上的第二場對決。

中場休息時間很快過去，主持人讓選手們開啟搶答器各自就位。

“第一題，判斷題，武術最初是作為搏鬥訓練的手段，請問正确嗎？”主持人題目剛念到“搏鬥”二字常天就按下搶答。

大屏幕上出現常天的學校和姓名，在主持人的示意下她回答道：“錯誤，是軍事訓練的手段。”

全場響起稀稀疏疏的掌聲，觀衆席上的指導老師和隊員們驕傲地歡呼。

第二題：哪種拳術是流傳于南方個别省份最剛烈的拳術？

選項還未出現，陳橙就按下搶答鍵，在屏幕上出現她名字的瞬間回答道：“南拳。”

此時四個選項才剛剛出來，陳橙毫不猶豫道：“C選項。”

帝都大學又得一分，場上的掌聲更大了些，其他高校的選手紛紛握緊搶答器，希望能夠搶答成功。

進行到第三題的時候，主持人剛說完：“下列說法錯誤的是，”選項還未出現，常天前方的一名男生就按下搶答鍵，引得全場唏噓聲一片。

那名男生正是賽前挑釁常天隊伍的平頭男，眼看帝都大學已經連答兩題，而場上還有那麼多人準備搶答，他的心态有些穩不住。

主持人有些奇異地看他一眼，道：“看來這位選手很自信呢，那麼請聽選項：A對練套路的演練時間不少于1分鐘B其它拳術器械的演練時間不少于50秒C自選太極拳套路演練時間為3-6分鐘，請作答。”

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