孟以南關了門,喉結上下滑動,等了等才忐忑地轉過身走到老師跟前。
“孟以南的哥哥是吧,是這樣的,今天早上孟以南同學不知道因為什麼事情跟班裡的方峤同學發生沖突,之後就打到一塊去了,問他們為什麼打架,他們都不肯說。”
班主任簡要說了情況,停頓了兩秒,見穆湛西面色如常地聽,沒有太大反應,便歎了口氣接着道:“這個結果可能你還不知道,剛剛老師也看了,孟以南同學這邊是沒什麼事的,但是方峤同學被打到醫院去了。他媽媽說是鼻子出了好多血,牙好像也被打出問題……”
“老師,”孟以南擡起頭,打斷道,“那不是我打掉的,是他自己磕的。”
班主任看了眼穆湛西,見他沒有要說話的意思,便說:“孟以南同學,老師也沒有說是誰的錯,但是這也是打架才把牙磕掉的對不對,不是他走在路上不小心摔跤摔的。當然,這件事現在說是怎麼弄的老師也不在現場不知道,讨論這個也沒有太大意義,老師不是說你把他牙打掉的,當然也沒有怪你,但是方峤媽媽說要把這件事情搞清楚,人家媽媽也是心疼孩子……”
老師是Beta,對着穆湛西這樣的Alpha是不會說出多難聽的話的,但這并不意味着他說了合理的,可以被接受的内容。
他用跟之前相同的語氣,誇孟以南聰明,是會念書的小孩,整個班上都沒有他這麼聰明的小孩,繼而又說再會念書,也不能因為一點小事跟同學大動幹戈。
後面還說了什麼,孟以南已經沒有辦法聽進去了。
他站在穆湛西斜後方,看見他哥哥的手自然地垂落在身側,那雙手沒有什麼動作,隻是很自然地放在那裡。不知道穆湛西的心裡現在又在想什麼,是不是和表面一樣沒有波瀾。
但是應該不是這樣吧。
穆湛西是連早讀都可以被允許晚去的好學生,必然沒有像現在這樣站在老師面前,為認識了不到兩個月的人的事而被批評的經曆。
孟以南以前上學的地方不在臨城這樣的大城市,當地的學校都管得很松,他也沒有因為打架而讓誰進醫院過。所以即使是孟渡,也沒有被老師叫到辦公室這樣批評。
不如說正好相反,孟渡偶爾去參加家長會,孟以南總是被老師誇獎的模範學生。即使不是孟渡教育的,所有人也都知道孟渡有一個品學兼優的好兒子。
可為什麼偏偏這個時候孟渡又不在呢?
如果一定要打架,一定要被批評,孟以南認為可以是孟渡。就算孟渡回去取笑他,批評他,冷嘲熱諷他,都可以。
什麼都可以。
可孟以南最不希望的,是穆湛西站在這裡。
孟以南這樣想着,也不知道老師說了多久,終于聽見穆湛西的聲音:“嗯,我明白了。”
班主任似乎對穆湛西的配合表示欣慰:“孟以南哥哥,老師的意思你明白就好。那之後等方峤同學的治療結束了,老師會帶着你們兩個去醫院看看他,把這件事跟他媽媽說清楚,有個交代,咱們這件事也算結束了。”
他又轉向孟以南:“老師估計方峤同學的身體也不會有什麼大問題,你也不要害怕,你去跟他道個歉,都是同學嘛,說開就好了。至于其他人老師也罰他們寫檢讨了,你呢,看在第一回,态度又好,就不寫了好不好?”
孟以南正要說話,穆湛西先說:“好,我也認為檢讨可以不寫。”
班主任雖然沒能明白他為什麼這麼說,稍愣了片刻,不過還是認為這件事終于告一段落,便拿起手機,說讓孟以南今天就先回家休息,明天再去醫院看方峤。
随後撥了号碼,估計是準備給方峤的家長打電話說明情況。
不過穆湛西和孟以南都沒有要離開的意思,班主任便問:“那還有什麼事嗎?老師會幫你們解決的。”
穆湛西點了點頭說:“有事。”
他一邊說,一邊轉過身,那隻垂在身側的手終于伸出來,撩起了孟以南的小辮。
“哥哥,”孟以南看着他,猶豫了下,“我……”
他是想說他沒有故意要打架,但這句話并沒有什麼意義,因為他也不是無意間就跟同學打了一架。
穆湛西沒有等他接着說下去,隻是嗯了一聲,也不知是安撫還是無意識的回答。沒一會,穆湛西慢慢收回手,對班主任說:“老師,我明白你說的意思。”
“嗯,你明白就好,所以……”
“所以,”穆湛西用他一慣冷淡的語調打斷他,“孟以南為什麼要道歉?”
班主任愣了下,理所當然地說:“他把方峤同學打到醫院去了啊。”
“老師不是沒看見麼?”
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