但是所謂的高畢業率其實是指的能夠參加考試的人通過的概率比較高,但是到了考試那一天,還能剩下一半的學生已經是運氣很好了,這一半裡,能畢業的人數在三分之一左右,多的時候也接近一半。
也就是說,多的時候有四分之一的學生能夠離開副本,少的時候連四分之一都不到。
而熊熊老師就不一樣了,他不太喜歡利用學生之間的自相殘殺,而是喜歡親自去淘汰弱的學生。
也因此他的效率并沒有豬頭老是那麼高,所以才淪落成了體育老師——不是,替補老師。
按照熊熊老師以往的風格,第一堂課的時候,他就會先把學生當中所有的刺頭毆打一遍,讓他們知道誰是老師誰是學生,為什麼老師是老師學生是學生。
但是一想到最大的那個刺頭是許漾,他一腔的勇氣就像是被紮了一針的氣球,滋滋滋的就癟下去了。
可是,熊熊老師必須要履行身為老師的義務,絕對不能因為那一點心理陰影,就選擇劃水。
所有人都到了操場以後,他背着手在那裡憋了有三分鐘吧,憋的學生們都有點茫然了,才想到了一個好主意。
他一臉沉重的道:“上一堂課的時候似乎有表現很優秀的學生?請站出來,我要對你進行獎勵。”
“哎?”許漾舉起手來:“是什麼獎勵啊老師?單獨給我開小竈嗎?”
她看起來躍躍欲試,左眼裡寫滿了興奮期待,右眼裡寫滿了‘你好勇哦’。
熊熊老師噎了一下,然後硬着頭皮道:“你怎麼能老想着開小竈呢?你是學習進度最快的那個學生,但是還有很多學生落在後面,你怎麼能有這麼自私的想法,應該學會謙讓。”
他不知道從哪裡拿了個塑料小凳子出來,看着很像給幼兒園小孩坐的那種:“接下來的機會你就不要跟同學們搶了,坐在那邊等一等,晚一點我會告訴你你的獎勵是什麼。”
“哦。”許漾有些遺憾,但還是老老實實的搬着小闆凳到一旁坐下了。
在沒有抓住馬腳的情況下,她也不好貿貿然的直接沖上去暴打老師,倒不是擔心打不過熊熊老師,主要是暗處還有一個鷹鷹校長。
鷹鷹校長才是最強的那一個,而且看起來還挺深不可測,不太好對付的樣子。
許漾不想和她太早的起沖突,就算真的起了沖突,也必須要在有一定把握的情況下才行。
要不然不等鷹鷹校長變成嘤嘤校長,她就要先嘤嘤嘤了吧。
熊熊老師看她這麼聽話,還松了一口氣來着,這才轉頭去看其他的學生,正常的進行自己的課程。
也就是先挑幾個刺頭出來教育教育,樹立自己作為老師的威嚴。
雖然期間許漾好幾次喊着她也想試試,都被熊熊老師完全忽視了,熊熊老師還是成功的達成了自己打壓所有學生的目标。
當然這個所有裡面是不包含許漾的。
也因此,他感覺自己的威嚴并沒有立起來,真正的把威嚴立起來的人反而是許漾。
這樣不行啊,熊熊老師眉頭皺的和隔壁猩猩老師的臉差不多了,他深刻的思考了自己是不是有些太慫了,許漾雖然強,但是那用力的一錘也沒能破他防。
要不是因為錘的部位實在是太……他絕對還能扛。
作為整個學校裡面防禦最高的老師,他是不是應該勇敢的站起來,代表其他的老師去打壓一下許漾?
想到這裡的熊熊老師多看了一眼許漾,默默的又把臉挪開了,男人的脆弱之處一旦受到了重創,是真的很疼啊。
他還疼了好久,心理陰影進一步加深,想起來都有點心酸。
而且這件事情之後,他還被其他老師嘲笑了一天,直到豬頭老師進了醫院,嘲笑他的聲音才變小了。
人類在面對自己的心理陰影的時候,往往會有兩種表現,勇敢地站起來莽了它,從此一蹶不振,越來越慫。
怪物也不例外。
熊熊老師現在就有點偏第二種畫風。
他一直堅定的相信着,換一個其他的男老師來,絕對會和他一樣……不,會擁有比他更深的陰影。
畢竟那些男老師可沒有那麼高的防禦力,真的是會直接雞飛蛋打,血流滿地,嗚呼哀哉,從此生命不可承受之重與血色的回憶交疊在一起,人生再也沒有了意義。
這麼想想的話,他現在的選擇看起來也不是那麼慫了,這隻是身為一個男人會做出的正确選擇而已。
絕對不是害怕再次受到緻命打雞。
熊熊老師看着倒了一地的玩家們,心中又找回了一些作為老師的尊嚴,然後認真的開始教大家如何捕捉獵物了。
說白了教的就是娴熟的殺人技巧,何處是緻命傷,擊傷哪裡會讓獵物無法逃走,什麼情況下可以玩弄獵物,什麼情況下能夠确定獵物還有反擊的力量必須小心。
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