5、
我:是的,我就是散發着快樂光線的放射儀,謝謝大家、謝謝大家(鞠躬.jpg)
6、
鬼冢教官吐出一口氣,擺擺手道:“算了、你可千萬别做心理疏導,我怕你把對方的心靈捅出一個不可恢複的大洞。”
我眨眨眼睛:“那要不我還是直接把槍投擲過去吧。或者,趁着劫匪沒有反應過來,直接沖上前解救人質。”
按照夏目千理的速度以及力量來說,這個方法的确比上一個聽起來靠譜許多。鬼冢教官在心裡想着,并感慨現在的自己竟然已經能夠接受這種方案了。
鬼冢教官:思維已經充分打開了.jpg
真是沒想到……這一屆學生一個比一個讓人頭大。鬼冢八藏壓了壓帽檐。但是,也都是很有天分和能力的學生。如果好好加以培養,一定都能成為優秀的警官。
鬼冢教官看了眼隔壁被打穿的射擊闆,示意站在那裡的那位同學、用夏目千理的這塊還完好無損的版面進行訓練。
我指指自己:“那我呢,教官?我不用練了?”
“哼,想得美。先告訴你,不及格可不能畢業。”
“……!”
“不過,你這拐彎射擊的水平,和他們一起訓練,隻會讓你旁邊的同學沒法射擊、甚至可能有危險。”鬼冢教官沉聲說,“你的情況比較特殊……所以我會盡量向上級申請、給你留出單獨一段時間來練習的。”
“哇哦!謝謝教官。”我微微鞠躬說道,然後好奇地擡頭,“那我現在該做什麼呢?”
銀發少年的眼眸裡盛着光,是鮮活靈動的色彩。他認真而又禮貌地詢問,洋溢着青春氣息。
鬼冢教官看着對方的姿态,心裡也平靜下來。他還記得對方說過的,想要找到弟弟、還想要幫助其他被拐兒童的話語,他知曉對方心中的柔軟和堅定。
……還是個初出茅廬的年輕人嘛,之前的事情也沒必要和他計較。鬼冢教官心裡想。畢竟,這家夥也是好意,隻是和大衆的思想有點不同。
系統:确定隻是一點不同嗎?
“你先進行理論學習,把槍械基礎都給我記住,然後再練槍。”鬼冢教官颔首道,“說起相關書籍,我辦公室書櫃上恰好擺着一本入門級科普,你直接拿去吧。”
“好的,謝謝教官!”我敬禮回複,接着一個箭步沖出門去。
鬼冢教官愣神的功夫,對方的身影就消失不見。
“喂等等、夏目!我讓你拿去的意思不是讓你現在就去!給我回來!”吼聲傳在外面,然而這當然追不上銀發青年的神奇速度,視線中早已了無痕迹。
“……啊、混小子,跑得還真是快!”鬼冢八藏剛剛平複的心情再度起伏起來。
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