對對對!她明明記得說這飛艇的主要能源用的是光能,充電一小時駕駛十小時來着的?
秦漱又劃過那些廢話,劃到傻瓜教程的最開始,仔細地一行一行看起,她不信這麼詳細的傻瓜教程裡不會提到光能帆安裝在哪裡這件事!
對,秦漱想的就是手動打開光能帆。機會都到手邊了,還能叫它給跑了不成?!
必須搞定!
午飯後美美睡了個美容覺,方老師剛起。她活動活動身體各個關節,又打開了六班同學們的記錄儀。他們班主任大考期間最主要的工作任務就是查記錄儀,查大家在哪兒,查有沒有違規,查有沒有遇到什麼麻煩事,需不需要幫助。
看了一個,和大家在一起,
又看了一個,好吧,從這個學生的視角裡面看到了剛剛的那個學生,
再看一個,诶?怎麼全都在一起?
換,還是!
再換!還是!全都在一起?全班?
方老師切到定位頁面,發現代表他們6班同學的小紅點非常密集的集中在,那是……中級學院?
她其實不太喜歡看定位頁面的,因為大多數情況下,那都很分散,所以她都是直接抽查記錄儀的實時監控,所以這才發現還真的是一整個班級都在一起!
方老師重新切回到監控頁面,她又看了幾個人的,還看了會兒回放,确定了心中所想:對,沒錯,她剛剛沒有看錯,畫面裡确實是有七班的人,而且,
她匆匆出門,結果在走廊上碰到了同樣匆匆的七班班主任:“他們在一起?”
“對!在中級學院!”七班班主任胡老師顯然也是為此事而來。二人交換了一些信息,
“如果我沒有判斷錯,那個位置是中級學院的宿舍區吧?”
胡老師和方老師都對中級學院内部分布很熟悉,他們對望幾秒:“飛艇!”
他們發現,恐怕,他們倆得親自去一趟中級學院了。一路走,方老師一路還在糾結一個話題:“你們七班怎麼好像在跟着我們六班?”
“你們六班那個秦漱,那号召力,那在初一孩子心中的偉岸形象,這很奇怪?”胡老師不以為然,“主要是你也曉得我們七班的情況,秦漱隻要搞定胡思思一個人就相當于是搞定了整個七班。”
其實胡思思會成為七班大姐大和他們這位同樣姓胡的班主任有着很大的關系,因為他也姓胡,所以起初同學們誤會了胡思思和他有什麼關系,才跟着胡思思的。
方老師點點頭:“這我當然知道,話說,老胡你覺得他們該不會是在打老獵鷹的主意吧?”
胡老師歎氣一聲:“這又不是什麼稀奇事,之前又不是沒有人打過它主意。”
“但那都是聯考中!而且,都是初三吧?畢業前的狂歡了相當于是!”方老師以為和當下的情況很不一樣,但她又很期待,“你說,他們能成功嗎?”
胡老師搖搖頭:“不知道,我反正是對七班這幫崽子們沒信心。你對你們六班尤其是那個秦漱呢?”
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