剛領了任務的老師員工們其實還是好奇的,不僅對那被團團圍住、傳得神乎其神的機甲好奇,還對秦漱“帶回來的解決方法”好奇得很,
“都别看了!有啥好看的啊!快去!”徐校長怒了,他校長的威嚴何在啊?
“倒,倒也可以看看。反正應該都見過。”秦漱已經把信透給了六班七班全體,大家夥兒幫忙圈出了一塊不算小的空地,
然後,隻見秦漱掏出了樣東西,下一秒,一艘飛艇憑空出現。
除六班七班師生有所準備外,其他人都被吓了一跳:“這不是?”
“老獵鷹!”
“中級學院那個?”
“可不是!”
徐校長對此事有所了解,方老師和胡老師向他彙報過:“丫頭啊,你就這麼給弄來了?”這速度,比他們去哲甯星初級學院門口把被“扣押”在那的同學們給撈回來還要快啊!那邊談的好好的,老師們去還被故意刁難了一番、奚落了兩句呢!
秦漱這,聽方老師胡老師說,不是這事還沒定下的嗎?怎麼好像很順利啊!
“嘿嘿,”秦漱也覺得這事還挺順利的哈,剛剛她帶着修好了的老獵鷹的空間鈕,駕駛着藍小鋒去到中級學院,完了亮出空間鈕,當着中級學院老師們的面把老獵鷹給收進來了,
然後就,就走了啊!
就是這麼順利嘞~
你看,中級學院也沒有人追上來,說明他們同意了!
秦漱好驕傲的!
她高高昂着頭,靜靜等待着,
可這華麗麗的飛艇,擺在這兒也有兩分鐘了,秦漱想象中同學們轉移目标的場面還沒有出現。看那邊,大家夥兒也太投入了吧?!
得人為推動一下。
秦漱先是叫六班七班同學們都上飛艇,關好艙門,保護好自己,完了,沖那邊人群大喊了句:“飛艇!快看!這裡有飛艇!”
原本過于投入,連飛艇出現都沒在意,隻想要一探機甲真容的外圈同學們,有幾個聞聲扭了個頭:哇塞!真的是飛艇啊!無遮無擋,古樸沉重,散發着無盡的魅力,他們終于明白了為啥這麼多人想要去内圈一探究竟了!這沖擊感!這震撼力!
相比人擠人,他們擠半天了也沒擠進去哪怕一點點,隻據說裡面有架漂亮的機甲,卻因為它蜷成一團,所以看也看不到、摸更摸不着,甚至不知道還在不在了的機甲,這艘就在他們的眼前的飛艇,那明顯更吸引人嘛!
沖啊!
搶占好位置!嘿!我外圈搖身一變也成讓人欽羨的内圈啦!
摸飛艇,抱飛艇,親飛艇!
一人動,十人動,幾乎每一個扭頭去看的,都奔這兒來了。倒不是一圈一圈剝開的,而是從這個面開始潰散,至于那個方向的同學們,重重阻隔,就是看到有飛艇在這兒想來,那也是過不來的。
但是這樣其實更快,很快,就能拆到常花所在的中心位置。秦漱相信隻要給常花一定的空間,他就能在不造成學生們受傷的情況下,用最快的速度離開。
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