各班班主任們不約而同的選擇把已經情緒穩定了的班上同學往内部放,穩定了一個就放進去一個,放進去的每一個都和同班同學們站在一起,排着整齊的隊伍,
六班和七班同學們則是加入老師們之間,幫助他們在擴大範圍的同時圍出嚴密的圈,以便老師們尋找下一個放進去的目标。
機甲不見了,飛艇也消失了,原本就沒啥再好激動的。幾廂之下,總算是解決了問題。秦漱長舒一口氣,
各個班主任領着各自班上的學生,像早上開大會那會兒一樣去操場上站着,等待徐校長訓話。原本沒這環節,這不,氣氛都到這兒了,就整個隊,訓一個呗?
徐老頭并不想訓,他努力平順着氣,揮揮手:“行了,散了吧。”
累了一天的老師同學們依言作鳥獸散。
初一年級段各個班班主任逮着班上同學們做最後的強調:“都回家,聽見沒有?要交住宿費的,知道了沒有?沒吃晚飯或者晚飯沒吃飽的,在家再吃也是要付夥食費的,都曉得了吧?記錄儀不僅是我們在看,學院裡還有老師抽查的!發現違規依規處理!都注意點啊!”
方老師也在和同學們囑咐着差不多的内容:“明天早上是沒有集中這個環節的,大家從明天起也不要再去找我,我也不會再出現了。最後,大家注意安全。秦漱,過來一下。”秦漱跟着方老師來到一旁,
“老師看過了,你帶回來的那個人還不錯,”方老師瞄一眼還在不遠處站得筆直的常花,“有他跟着你們,駕駛飛艇也好機甲也好,老師都放心。還有就是,你很厲害哦!真把獵鷹給弄到手了。”
話鋒一轉,方老師嚴肅起來:“老師可把全班同學都交給你了啊!大考成績是一方面,學到了什麼是一方面,最重要的還是要保護好同學們,保護好自己!”
“明白!”莫大的信任啊!秦漱倍感壓力,她剛巧善于把壓力轉換為動力!“保證拿下第一!”
“你這孩子,究竟聽懂了沒有?”方老師被氣笑了,“老師不是讓你們非要拿第一!保護好自己。”她再次強調,
“可是方老師,”秦漱面露委屈神色,“我們班不拿第一,好像有點兒,說不過去吧?”
方老師哈哈大笑,小姑娘很有自信嘛!學生有目标,她作為老師當然是支持并鼓勵的:“行!那就,拿一個!”
“得令!”
不多時,同學們都各回各家各找各媽了,操場上空空蕩蕩,秦漱望着巴巴望着她舍不得走的常花頭大:“我說,常大師,飛艇的空間鈕你就别想了,我是不可能交給你保管的。”
“好漱漱,”
“嘔,請您正常點。”
“好的,秦漱。不嘛~”
“嘔……”
常花豁出去老臉不要,就是盯上了裝着獵鷹的空間鈕:“你不是說不僅是空間鈕要修,獵鷹也要修?你交給我,我帶晚修,明天一早就能修好還你,不正好不耽誤你們時間?”
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