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第120頁(第2頁)

把公司虧本招進來又沒發揮什麼作用的人辭退,這些公司重新把目光放在了Z實驗室上。

他們本以為團隊挖過來一半,總能發揮點作用。

可是根本沒用。

要說都是鄭隽、魏雨涵那幾個頂尖天才的功勞,又不盡然,這回聽說分明是實習生做的,不然之前佳瑞的馬國棟怎麼急成了那樣?

同行是冤家,他們一個個彼此日常争鬥,對對方的手段、行事風格心中有數。馬國棟會演戲,但這種戲他演不出來。

可要讓他們相信幾個實習生就能天才到這個地步也太侮辱他們的腦子了。國内天才要是這麼泛濫,還需要愁什麼?

鄭隽他們到底是怎麼培養的人,竟然連幾個實習生都能做到這個程度。要是他們也有這個培訓水平,那還用像之前那樣挖人嗎!

這個消息他們迫切地探求着,又過了好幾天,終于得到了一個震撼的消息。

Z實驗室公開發布第二項技術:AI+教育培訓平台。

“經檢測,即使是高中生,通過我們的平台學習都能在兩個月後對人工智能技術有一定了解,并結合自己擅長的方向進行創新改進,具體情況視本身基礎水平浮動……”

這一條寫的挺長,後面還有部分詳細信息,包括這次參與測試的高中生其實是拿過數學競賽獎牌的、他們在哪幾科方面已經有足夠基礎了。不過這些枯燥的東西都隻是論證前面的,大家下意識忽略不看,仔細揣摩着開頭那段的意思。

很多人剛開始沒看懂,字讀了一遍都認識,但是那個含義他們懷疑自己是不是理解錯了,還是這條公告就是在吹牛。

你要說一對一大牛指導我相信,但是你說這是人工智能教學生怎麼學人工智能?

這真的不是什麼新時代地獄笑話嗎?

可是馬國棟下一秒就立刻轉發,配圖自己公司的新車,@了幾個人:“他們參與改進的傑作讓我十分滿意。”

衆人:???!

他們點進賬号仔仔細細确認了一遍馬國棟沒被盜号,又重複讀了幾遍這個文字,最後順着@的人點進去。

嚯,是高中生沒錯。

原來就是他們之前參與了研究,也是他們作為實習生成功改進了佳瑞的技術,還讓馬國棟這麼滿意,拉升了利潤。

可他們的培養方式真的是——人工智能培訓?

現在連員工技術培訓都不用人了,直接人工智能就行了嗎?

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