第47章學校之中的怪談小馬的遭遇最新章節，第1頁_我有妄想症，你讓我參加怪談？免費全文閱讀

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在語文老師叫了上課之後，他翻了翻自己的書，随後開口道：“那麼，今天我們就來深入解析一下……”

話還沒說完，就被周小川給打斷了。

“老師，我認為光是從課本上來了解知識還不夠，要結合我們具體的生活實際，才能夠更好的幫助我們理解課本上的知識。”

周小川舉手，起立，發言一氣呵成，完全就沒有給語文老師反應的時間。

“哦？你是對我的上課方式有意見嗎？沒事，有意見我們可以提，那你想要我怎麼結合我們的生活實際？”

面對周小川的打斷，語文老師居然一點意見都沒有，反而十分平和的發問道。

周小川頓了頓，随後露出了一個笑容。

“比如說，我們課本上講的怪談，距離我們的生活都很遠，老師可以講講我們學校的怪談嗎？”

周小川開口道。

此刻的語文老師身穿着黑色的制服，是可以信任的。之前上一節課他也若有若無的在給自己提供信息。所以周小川現在的開口，就是在試探語文老師！看看他能不能提供給自己更多的信息！

語文老師看着周小川，露出了一個淡淡的笑容。

“我覺得周小川同學的提議，很有創造性啊！那我們就根據周小川同學的意見，來講講我們學校的怪談。”

說到這裡，語文老師戒尺一拍，非常嚴肅地說道：“不過我需要告訴你們的是，我講的東西純屬虛構，是創造出來的文藝作品。你們盡可能多的對它進行閱讀理解，但是絕對不要信以為真。

我們的學校是正常的，它應該是正常的。如果你們在學校之中遇到了不正常甚至可以說的上是詭異的東西……請聯系班主任、教導主任、學生會或者心理老師。”

說完這個類似于免責須知的話後，語文老師開口，講了一個慘絕人寰的恐怖故事。

“我們學校在大概十年前左右，有一個叫小馬的學生。他出生在一個有些貧困的家庭，父母外出打工，被爺爺奶奶撫養長大。”

語文老師一開口，周小川就從中提取到了一個極為關鍵的信息！

小馬！一個叫小馬的學生！

規則之中，不止一次的提起到，這個學校裡沒有一個叫做小馬的學生，而之前的張副校長，卻告訴周小川，讓周小川找到小馬，才能夠終結一切！

而這個班級裡面，曾經有過一個叫馬玉的學生，他是原來的衛生委員，隻不過後來不知道因為什麼原因請假了。在他請假之後，越來越多的同學請假去校外的輔導機構讀書。

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