每半個月都會進行一次實戰對練。
今天正是月中,進行實戰對練的日子,為了激發同學們的動力,專門為前五名進行獎勵,獎品就是生命藥劑,其中第一有三瓶,第二至第五每人一瓶。
整個學校的靈能學生一同進行比賽,每個人成為靈能者的時間長短不一緻,但到參與大學考核的時候,全省、全國的天才聚集在一起,修煉時間的長短必定有差别,加之20歲之前都能參加考核,進行複讀者并不罕見。
因此,大家都對這樣的安排沒有意見。
往學校的後山前進,到了山頂腰豁然開朗,一個平台映入眼簾,整個山頂被移除了部分,地表中鋪設着草皮。
接着老師拿着安排名單進行點名:“柳冰和周楚生;王明和張濤。”
四人穿好防具,兩兩開始比拼。
王明和張濤的戰鬥結束的十分迅速,戰鬥一開始,王明就迅速近身,一拳擊往張濤的胸部,張濤速度明顯比王明慢許多,來不及躲避,架住雙手護住。
可是這是虛晃一槍,右腿橫掃,張濤隻來得及弓步用腿迎接,姿勢不穩,被這力大的一腿撩倒,後王明一拳停在張濤的腦袋上。
戰鬥結束。
李浩老師隻是簡單觀望,就知道王明留有餘力,就将精神發在另一組的對戰上。
雙方都是三年級學生,實力相差不遠,彼此也熟悉,你來我往,互有攻防。
路由觀察到,兩人的攻擊并不往眼睛、延後等緻命部位,而且頭、胸腹都有防具,交戰激烈但是發出的聲音不大,腳下草地也沒有損壞。
音量不到是因為炁做保護和緩沖,這是炁的基礎使用方法,當敵人兩傳來,使用炁擋住,然後将力氣散至全身消化,或者通過腳用大地進行緩沖。
路由稍微分神,就見周楚生預判了對手攻擊,躲開後發出蓄力一擊,而柳冰的倉促防守後,接連的攻勢有了遺漏,積累到一定程度後,被李浩叫停,顯然柳冰受了傷。
随後忽悠錘了錘腳下的草地,發現受到沖擊後緩沖性很好,但并不柔軟,感覺像塑膠跑道。
旁邊的王曉看見路由這動作,蹲下給路由科普:“這是用短澤草,據說是外州傳過來的。
作用嗎,就是有很好的承受能力,以我們的力量很難破壞成片的短澤草,數量越多,承受能力越強。”
王曉和路由一樣是二年級學生,在4班,和路由不同班級,由于是同一年級,天然就比較容易熟絡起來。
并且也是一個熱情的家夥,忍不住會幫助他人,因此在這兒人緣很好。
接着念到了路由的名字,而對手剛好就是王曉。
王曉見狀:“嘿嘿,放心,我會手下留情,讓你多堅持一會!”
路由聽到這話,加上有點賤賤的語氣,有些無語:“我進度挺快的,盡全力就好。”
兩人都帶好防具,開始後,雙方對持,路由擺出标準六合拳站姿,觀察着王曉。
王曉的起手式和路由不同,身形像猛虎,欲嗜人。
後大哄:“哈哄!”低沉震動的聲音直擊路由,炁的加成讓路由感覺平靜空氣因為哄聲激起陣陣漣漪。
突如其來的聲音,将路由耳朵震銘,但是對路由意識影響不大,看見往腹部襲來的右手,路由右手往外一撥,左腿屈膝向前。
王曉左手抵擋,趁着沖擊力向後退去。
‘他怎麼擋住我的音波攻擊的?以往和别人切磋使用,因為沒有防備受到影響,被我一擊制勝。
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