聽完吳浩文充滿激情的講述,列缺不由點頭感慨道:
“原來人類的愛情是這樣的……”
吳浩文雙手抱胸,欣慰地點點頭,像一個曆經滄桑的大人對幼嫩孩子述說自己的年少輕狂。
“那首詩什麼經的古詩,你現在還記得嗎?”
“當然!這可是我人生中喜歡上并且會的第一首古詩呢!”
“那說給我聽聽呗~”
“哈?為什麼,我拒絕。”
“什麼嘛,噢~該不會是忘記了吧!”
“你說什麼!怎麼可能!這道詩,我可是至死不會忘的!”
“那~請你展示展示吧。”
吳浩文知道,列缺這是很明顯的激将法。
所謂的“激将法”,原指古代使用刺激性的話使對方将領出戰的一種方法。
後泛指用刺激性的話,或反話鼓動人去做某事的一種手段。
激将法,就是利用别人的自尊心和逆反心理積極的一面,以“刺激”的方式,激起不服輸情緒,将其潛能發揮出來,從而得到不同尋常的說服效果,在使用時要看清楚對象、環境及條件,不能濫用。同時,運用時要掌握分寸,不能過急,也不能過緩。
過急,欲速則不達;過緩,對方無動于衷,無法激起對方的自尊心,也就達到目的。
對于吳浩文而言,他有無數種理由拒絕,但列缺這個問題,卻剛好問在了吳浩文心坎上。
如果拒絕,列缺肯定會一個勁起哄挑事,說什麼自己對沁兒的感情也就這種程度。
吳浩文對俞沁兒的感情,早已經不單單是喜歡了,十多年的相處,說是青梅竹馬也不為過。
他愛俞沁兒,
沒錯!愛就要大聲說出來!
……………
“嘁,那你聽好了!”
吳浩文輕咳兩聲後,開始吟誦:
“青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子甯不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子甯不來?挑兮達兮,在城阙兮。一日不見,如三月兮!”
他聲音如鐘,氣勢如虹,飽滿的熱情好像一把火,點燃了星夜的寂靜。
隻見他吟誦到高潮處,左手靠背,右手緊握拳于前胸,頭也跟着晃動起來。
特别是在那句“如三月兮”,他重重地頓一下,然後又把聲音慢慢收回去,緊接着拖長…………
聽着如此抑揚頓挫的吟誦,本該是“朝朝暮暮”充滿憂思的列缺,奈何年紀尚小,僅是懵懵懂懂地點頭。
吳浩文話畢,忽然頓了頓,好像想到些什麼。
“對了,這首詩好像還可以用唱。”
“唱?那你會唱嗎?”
吳浩文眉頭緊鎖,萬般無奈回答:
“就算你用激将法也沒用,我五音不全,唱不了一點。”
“那就是會咯,唱一下嘛,就一下,就算難聽,我也不會笑你的。”
吳浩文這人吃軟不吃硬,列缺那一張清麗可愛的臉龐,小嘴邊帶着俏皮的微笑,月光照射在它明徹的眼睛之中,宛然便是兩點搖搖欲墜的明星,苦苦哀求着。
吳浩文渾身顫抖,反正都吟誦了一遍,終是“送佛送到西”答應了。
隻見,他半張着嘴,剛一開腔,便發出一聲嘶啞的驚叫,感到像大刀劈開了胸膛。
真是糟糕的音調,列缺惶恐不安地看着,嘴裡好像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。
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