顧星若來之前覺得自己很像孫悟空,許溫就是那個唐僧。
師父被一個叫周曉繼的妖怪抓走,她連忙去找天庭裡面的人去搬救兵,這才把大校長請過來。
她本想用孫悟空和唐僧的笑話活躍一下氣氛,但許溫鄭重的一句“謝謝”卻把她打個措手不及。
“哎呀,本來也沒多大的事情,我就是舉手之勞,再說我也沒做什麼。”她撓撓頭,有點語無倫次。
顧星若剛才抓到個普通班的朋友,他正好在辦公室看熱鬧,和她大概複述一遍剛剛的事情經過。
就算她沒把校長找來,許溫在面對周曉繼的也完全不落下風,甚至把他罵到一句話都說不出口。
周圍其他老師怎麼想她不知道,但那些學生确實覺得熱血沸騰。
畢竟這個年紀,誰不喜歡低位者反抗強權壓迫的故事呢?
她把大校長找過來,也隻是快速事情解決,讓許溫能回去上課。
“要是沒有你,周曉繼估計是要吃了我。”許溫側過臉,溫柔的笑着。
平時話一大堆的顧星若在看到這一幕後瞬間啞火,她能感覺到自己的心髒在狂跳,耳朵裡全是“咚咚”的聲音。
許溫的笑容很溫暖,上面好像灑滿陽光,在她的世界中,隻有他是一抹鮮明的亮色。
之後在回教室的路上,顧星若都沒再說什麼,默默回味腦海當中剛剛那個笑容。
“報告。”許溫再次喊報告,這一幕上節課才剛剛發生過。
好在生物老師是個面帶慈祥的老太太,她平時管的就很松,按照她的話就是,實驗班都是好孩子,不需要管。
她讓兩人趕緊回座位上坐好,之後便繼續講課。
許溫慶幸,沒再發生周曉繼那樣的事情,不然還沒完沒了。
班級中的同學在見到許溫完好無損的回來上課後無不感到詫異,他好像沒事人一樣,直接坐在座位上聽課。
不過詫異僅僅隻持續一小段時間,畢竟現在還是學習最重要,班級裡發生的事頂多算是枯燥生活中的小甜品,好吃但不能一直吃。
上午順利度過,吃完午飯再睡個午覺,慢慢大家都會忘記上午發生的事情。
直到下午的數學課,周曉繼剛一進門,便直接把書拍在桌子上,他環顧四周,莫名的低氣壓讓所有人都不敢說話。
就當大家以為他會找許溫麻煩的時候,他卻主動帶上小蜜蜂,一手拿粉筆,一手拿今天上午的卷子。
“有些同學,不要以為會耍點小聰明,會寫幾道題,就覺得自己可厲害了,後天一模,到時候考試不行,别怪我不留情面!”
周曉繼雖然是對着全班同學說的,但所有人都知道他口中的“有些同學”指的就是許溫。
在大校長的“開導”下,他不再和許溫計較上午的事情,但這并不代表他不記仇。
現在他沒有合适的理由收拾他,等一模成績下來,正好能給他個借口。
他因為考試成績教訓學生,就沒人會說什麼了吧?
在周曉繼看來,許溫一個平時在實驗班中等偏下的學生,考試成績不會在短時間突飛猛進。
今天他挑的題可能正好撞上他會的,算他倒黴,下次絕對不可能。
“我們來看昨天剩的最後一道題,求導公式,從已知條件我們一眼可以看出什麼啊?”周曉繼講的還是上午那道題。
他知道許溫已經給大家講一遍,思路也正确,但這并不妨礙他再講一遍,浪費的時間讓他們找許溫要去吧。
這道題該會的全都已經學會,這些學霸想做别的事情,但講台上的是周曉繼,讓他發現事情就大了。
他們隻能在座位上繼續聽他把題再講一遍,其中頻繁和老師互動的隻有那個b哥,兩人一唱一和。
聽着聽着,有些學習好的已經發現,周曉繼的解題思路非常煩瑣,完全不如許溫的簡單。
但這是他手中的參考答案,他按照參考答案講的。
“由這個式子我們把f(x)帶入,得出答案-1”講到第三個問的時候,他突然在講台上尬住:“等會兒我看看啊。”
答案裡明明是1,但他在黑闆上算出來卻是-1,他開始檢查前面的步驟。
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