發送完這條彈幕之後,江遠在記錄《belost迷》第三集線索的表格内寫上了“彈幕引導者”,然後在這個名字的邊上寫了一行備注:案件調查者,非專業人人員,初級愛好者,确定兇手不是表弟,擁有額外線索,目擊者?
寫完這些備注之後,江遠又在第三塊顯示屏上标記了一行字:“闖入者”,這個“闖入者”與其他所有的線索都沒有任何關聯,隻是孤零零的被記在了線索牆上。
當江遠全部記完這些内容之後,他手動刷新了一下頁面。
如果他猜的沒錯,這個人一直都在通過彈幕尋找線索,那他肯定會候在屏幕前,不斷地刷新頁面,因此,他肯定會看到自己發的這三個字。
“他會回複嗎?”
江遠這麼想着,開始尋找起屏幕上出現的新彈幕。
接着,他按下了暫停鍵,看着眼前的這句内容,陷入了思考。
在他的眼前,是一行新的彈幕,彈幕選擇了彈幕角色,這個角色是《belost迷》第三集的女主,然後發送的彈幕内容是:“我是語文老師,教初中。”
江遠很确定,這條彈幕就是回答他的,但是他卻沒想到對方竟然用了這樣一種方式來回複。
“他是在隐藏自己?”
江遠不自覺地用手指敲擊着電腦桌面,似乎通過這個方式,他能更好的思考。
“他隐藏自己,是不希望讓其他看到彈幕的人知道?”江遠點擊着電腦屏幕,調出了之前他特意截下的彈幕内容:
“不會就隻有我一個人覺得這一集的内容很像前段時間新聞裡的跳樓事件吧。”
“這裡說女主精神病确診?那原型的死者也是真的确診嗎?有c市的小夥伴們知道嗎?”
“這裡好眼熟啊,是不是打工人一村啊?我就住那附近,什麼時候拍的戲?我怎麼沒看到?”
“别理後面那個,結尾不是男主的表弟,文明觀劇,不要劇透!!!”
……
看着眼前的這些被他單獨截出來的彈幕,江遠不由笑了起來:“你這彈幕已經發的這樣明顯了,還覺得可以隐藏自己?”
江遠搖了搖頭,感覺自己好像在和小學生對話一般。
“這人應該年紀不大。目擊者的可能性變高了……他的這一系列假裝路人,卻明顯帶節奏的彈幕,以及看到我問他是誰之後的反應……不太像是會通過推理或者是線索發現兇手另有其人的模樣,智商一般般,卻有着我所沒有的關鍵線索,隻可能是相關者。”
江遠這樣想着,在之前記上“闖入者”的地方加了一個括号,寫上“相關者?”
接着,他又看了一遍那條彈幕回複:“我是語文老師,教初中。”
“有點刻意,‘教初中’?死者确實曾經是初中語文老師,但一般來說,通常都會直接說是初中老師,或者是語文老師,或者是初中語文老師,為什麼要用倒裝句?還是有點刻意啊。這麼刻意的行為,應該是一種掩飾,也就代表,初中語文老師這個線索其實并不是他自己找到的,應該是從别人這裡聽來的。”
江遠繼續搖着頭,在“相關者”的邊上寫了一行字:“與死者學生有關,可能是學生親屬,或者是認識死者學生的人。”
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