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第36章 怕什麼來什麼(第2頁)

“哦!想起來了。”

“他現在是青泉區委書記了,他把重點學校放在了青泉鎮,所以把你爸調到鎮小學了。這個學校跟過去不一樣,還兼管各公社小學的一些業務,如各個學校校長,主任的人選推薦,培訓權。各個學校的費用撥款計劃,賬目報銷等等都放在了這裡。相當于區裡一個教育辦公室。但又不是專門的辦公室,因為區級沒有這個機構的配置。他們仿照其他區的辦法,把一些業務工作交給了鎮小學兼管,但所有決定權在區委。你爸不但是小學校長,現在已是區大校長的後備人選了。也就是說有可能被提拔為區政府文教助理員。也就是大家說的大校長。

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由于業務量的增加,學校增設了一個行政事務的老師。各個鄉小學的财務監督,财務資料都集中在這塊。他們在找這個小學校管賬的人選時,七選八選沒選中,最後還是楊書記點名讓我來的。當然還是有你爸的影響因素。所以我說癞子跟着月亮走——我是沾你爸的光了。”

“哦,我明白啦。”我不好發表什麼意見,隻能應付地哦了一下。

邱老師花這多心思,比三道四,拐彎抹角,苦口婆心地教育我,讓我背上的思想包袱減輕了不少。對他的尊崇之心更加加深。我決定不再逗留了,明天就回農村去。

下午,我到街上買了一斤水果糖。一掏錢發現多了一張伍圓錢。這是怎麼回事,仔細回憶才突然想起武俊傑擁抱我時,好像口袋動了一下,原來是他幹的好事。唉!又欠老大一個人情,我拿什麼還喲!

爸爸把我送出鎮時對我說:“你從小身體不太好,所以一直讓你跟着我上學。沒有得到鍛煉的機會,現在回去安安心心幹活,把身體鍛煉好。勞動這一關是每個成年人必須過的一關。不然你就承受不了未來的各種壓力。隻不過你這一關比别人要艱難些。因為你的體質和意志都不及你哥堅強。希望你争取早日過這一關。将來一定會有機會實現你的願望。希望你記住我的話。

哦!抽空還是要堅持學習,但這不是你當前的主要任務。你要多為家庭作出貢獻。和哥哥妹妹們搞好團結。在生産隊勞動時要踏踏實實地幹,不要偷奸要滑。多參加一些社會活動,發揮青年人的特長。給群衆和領導留下好的印象。”

爸爸說的這些話,跟邱老師說的差不多。他倆對我的事可能交換過意見。既然兩個成功的男人說的是一個意見。估計就是錯也錯不到哪裡去。聽人勸,吃飽飯。那就按他倆說的意見往前走吧。不過心裡還是有許多疑問得不到釋懷。。

我一路走一邊想,從懵懂少年到逐漸知事以來,所走過的彎彎曲曲的路,總感到在人生道路上有一種恐怖感。明明是做好事,卻可以被歪曲成壞事;明明是光明正大的事,可以說成是低級下流的事。梁叔叔明明是被冤枉的為什麼得不到正義伸張。有一種無可奈何的無力感。轉學的風波到底問題出在哪裡到現在不得而知?吃商品糧的為什麼要比農村人升學,工作優先?父輩的污點為什麼要牽連到下一代……。心中的疑問找不到答案。

讓我更不理解的是父親對我的前程好像漠不關心的态度。他認識的王縣長已經升為縣委書記,青泉區委書記已升為副縣長,長亭公社的楊書記升為青泉區委書記。升學的問題不說。其他的事,随便找他們其中一個都是小事一樁,如轉學,安排個通訊員一類的工作都是小菜一碟的事。我百分之百相信隻要我爸開口,在青江縣就沒有他辦不成的事。為什麼他就免開尊口。非要我回農村去挖扁扁鋤呢?他的金口就那麼難開嗎?

難道我不是他們親生的嗎?記得小的時候媽說過我是撿來的。難道這是真的嗎?這次回家一定要把這個問題弄清楚。

反過來想想,我也有很多值得慶幸的事。在我得病痛不欲生時,爸爸媽媽給我及時的治療,讓我恢複了健康。獲得了第二次生命。這是農村其他孩子得不到的優先條件。

我們村有一戶姓餘的人家,有個五歲的小男孩,長得白白胖胖的,兩隻眼睛水靈靈的,人見人愛。可一場感冒引起發燒,因沒錢轉院治療。眼睜睜看着他斷氣。他媽媽從此就瘋了,她跑到墳上掏開土,抱着已經開始腐爛的兒子就往家裡跑,他一會哭,一會笑。口裡不斷地說:“兒子,外面好冷,我們回家去,我給你做好吃的,給你做新衣服穿,不要跟媽躲貓貓呀!好長時間沒洗澡了吧,身上都有點臭了,回去媽給你洗個澡,換上幹淨衣兒,以後再不能跑了啊!”

村裡大人小孩沒有一個不為她落淚的。他丈夫實在沒辦法,用一副鐵鍊将她鎖在家裡,不然她一會兒又跑到墳上去了。沒幾年她也去世了。想想他們的遭遇,我覺得自己是一個很幸運的人了,沒什麼太多遺憾了。等将來能掙到錢了,一定要好好的報答父母。

如果不是爸爸把我弄到身邊。給了我優越的學習條件,可能這輩子就跟曾紹仁一樣,成了一個文盲。其下場就可想而知了。我不禁打個寒顫。我現在起碼有了自學的文化基礎了。楊主任隻有小學文化水平,通過自學能教兩國外語,還能裝礦石收音機。還能當中學校教導主任。他能自學成才。我為什麼就不能自學成人呢!所謂師傅領進門,修行在各人。隻要自己不斷自學,不斷擴充知識,相信總有一天我會改變命運的。

在我上學這幾年裡,我遇到了邱老師,鄧老師,彭老師,歐老師和縣一中的楊老師。還有其他的一些好老師。他(她)們對我像親人一樣。給我溫暖,給我關懷,給我知識,給我力量,給我榜樣。他們都是值得我一輩子學習,敬重,記住的恩人。特别是邱老師,在我康複期間,像親人一樣精心照料我,讓我很快地站起來了。在我遭受不白之冤時,他能理解我,支持我,護着我。在我迷茫時,用他人生豐富的閱曆,飽含智慧的頭腦,深入淺出的教誨,讓我比别的孩子早懂一些人生道理。讓我終身受益。後來在共青團裡工作時。别人稱贊我是“人之楷模”。雖然有些誇張。但做人做事的良好習慣與從小受這些老師的教育不無關系。可以說,百分之九十幾的孩子沒得到這種心靈的慰藉教育。特别是後來,不管學校,社會,家庭,都是用錢來衡量一切。孩子們根本就得不到這種良好的道德教育來塑造靈魂。這是多麼的可悲哀的事情呀!我是多麼的幸運啊!每當想到他們時,我感激之情控制不住,總想大聲喊出來,爸爸老師,你們才是真正的人類靈魂工程師!

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更幸運的是結識了一批同學和真摯難忘的朋友。馬鈞鈞和我同學時間最長,最知心。他調皮,天不怕地不怕,一次爬黃桷樹時摔下來,下巴擱在石頭上,從此成了馬癟嘴。這不是上天給他的懲罰,而是一種恩賜,塞翁失馬,壞事變成了好事。他這嘴形正好與笛孔對眼。吹起來氣流全部進入笛筒,一點沒有走漏風聲,比别人更加輕松自如,笛聲更加嘹亮悠揚。在吹《快馬揚鞭送公糧》這麼難度較大的歌曲時,他能一口氣完成全曲吹奏。加上腦殼輕微的晃動,笑容可掬的表情,不管是在舞台上,還是在教室,操場。總有老師和一群同學們把他圍成一團,看他表演,聽他悅耳動聽的笛聲。我每次聽得如癡如醉,隻有我才能理解他在歌曲中表達出來的豐富感情。我們是心有靈犀一曲通的好朋友。

盡管他調皮,但從不招人怨恨。他對待朋友真誠,義氣,擔當。對我比親兄弟還親。每當我遇到麻煩時,他嘟着嘴巴,眼睛看着地下滴溜溜轉幾下,一拍腦袋,一個新的點子就冒出來了。他為我伸張正義,化解困境。我倆在一起總是快活得像神仙一樣。可惜再也沒機會在一起玩了。我倒期盼着他趕快把油漆技術學到手,我願意跟着他走南闖北一輩子。

快到三青廟小學了。我找塊石闆坐下來歇一會兒。思考着怎麼走。如果是從山上走,必須經過學校,我不想碰見老師,雖然已放假了,但有留守看校的老師。順着溝裡走,可以直接從這斜坡插過去,避開學校進入溝裡的路。不過要經過朱爾東家門口,想起他那個不陰不陽的面部表情,死魚一樣的眼睛,壞壞的冷笑,鼻子竄出來的臭氣,一肚子使不完壞水的樣子,心裡馬上我就堵得慌。我一輩子也不想再見到他。對,還是從學校這邊走。

剛踏入學校門前的大路時,我後悔怎麼沒聽爸的話戴上草帽呢。現在來不及了,隻好從包裡拿出一件衣服頂在頭上,盡量把臉遮住。我不敢東張西望。其實我每走一步就知道對面是學校的什麼地方,即使閉着眼睛也了解學校教室,操場,禮堂,走廊的方位。還好,學校一個人都沒有,剛來到黃桷樹下,就聽到有人叫“月明”,我打了一驚張,看見朱老師正從拜步梯往下走。我汗毛都豎起來了。真是冤家路窄,我怎麼盡走墨城呀!怕什麼就偏來什麼,真是倒血黴了。也隻好硬着頭皮給朱老師敬了禮。

他走過來替我解下背包說:“你爸怎麼沒跟一道啊!”

“學校還有些事沒處理完,可能要過幾天才回家。”我說。

“哦!他一輩子都是大公無私,忙忙碌碌的。真是個好校長呀!”我不知道他是在表揚還是在諷刺父親。隻好唯唯諾諾的應付着答應。看他表情好像是一副真誠恭維的樣子。

我不想跟他啰嗦,對他說:“朱老師,我還要趕路,就不陪您了。”

他見我一心想走,臉上露出淺淺的微笑說:“好長時間沒見面了,我們聊聊好嘛。畢竟過去你是我的學生,我是你的班主任呀。這點面子都不給呀!”

我隻好順從地跟他爬上拜步梯,到了教師宿舍他住的地方。他給我倒了一碗開水,遞給我一把蔑把扇,坐下來問我考得怎麼樣?他其實知道我是升不了學的。故意問我的。他見我不回答,就不再沒談學習的事了。我心裡好像稍微輕松了點。

他接着說:“過去爾東對你有偏見,我已嚴肅的批評他幾次了,希望你不要記恨在心,你們畢竟是從小學到中學的同學嗎!”

提起他我心裡馬上又堵上了,決定不再逗留了,拿起背包就往外走。朱老師攔住我說:“好了,不說這些了,我馬上做飯,今天早上我買了一塊豬肝,走,跟我到地裡去摘辣椒炒豬肝,怎麼樣不錯吧!”

提起豬肝我就反胃,本來這年頭能吃上豬肝已經是上等人了。但就是在這裡我養病期間,邱老師為了給我補身體,變着法子給我吃豬肝,今天溜,明天川蕩,後天蒸汽水,後來實在不想吃了,邱老師才換成肉菜,真的是吃傷了。但我不能說,随他去吧。

吃飯時他絕對不會忘記喝酒這件頭等大事,當他打開裝酒的瓦罐時,嘴就不停地咂巴着,喉結上下滑動。好像已經很久沒喝酒了,今天遇到對手要開懷暢飲一場似的。

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