愛茜:≈“數據還有30%……數據還有20%……數據還有10%,9、8、7、6、5、4、3、2、1,文件複制已經全部完成!”≈
莉莉飛快的拆開設備并對大家講道:≈“好啦,設備已經全部拆開。激活所有的程序。五秒鐘撤離時間!”≈
巨浪命令道:≈“幹得好!嗯,撤離這個區域。Go,go,god!”≈
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其他孩子們回應道:≈“是!明白。”≈
巨浪覺聽完後,就把将醒來的機器人保安員往前用力一推,随後他跳出圈外,和大夥撤退到安全地帶。他們看着緩緩的移動将醒來的機器人保安員,心裡在倒記時,3、2、1……“嗡——”的一聲,風扇運轉了,它醒過來了……它猛然頭轉了一百八十度随後又反轉了一圈,然後它就疑惑的自言自語道……
:▓“嗯,嗯,嗯???!!!……我記得……巡邏到門口地時,眼前一黑,就到這兒了??我是怎麼走過來的……哎?!真奇怪了??……”▓
巨浪聽到這兒,心說……
:“要壞事,要壞事,要壞事~!這該怎麼辦?……”
愛茜不慌不忙地跟巨浪說……
:≈“放心,我已在它的記憶庫中設置了一個小程序。這個小程序,啟用一次後就自動清除。内容就是剛才惹可所說的事件。啟動該程序的是一句話。這句話是,‘又怎麼了’。”≈
巨浪覺聽到這兒,松了口氣:≈“啊,哦!……那你為什麼不早說呢,害地我出了一身的白毛汗。……那就沒事了。看着吧……”≈
愛茜:≈“啊,對不起大家了!我忘了告訴大家了。讓你們擔心了。”≈
娜娜跟巨浪說:≈“人家不是沒來得急告訴我們嘛。喲!你這麼大的人,膽量也太小了吧。”≈
巨浪:≈“嘿,你!……好,好,好。你等着,我回頭再與你辯這個理。”≈
說完,他們就靜靜地看着前面的機器人保安員……
那個機器人保安員還在疑惑不解的走着,在前面走着的另外一名機器人保安員聽後面聲音不太對,回頭問道……
:▓“嗳?你又怎麼了。發現什麼可疑的事情了嗎?”▓
在後面的那位機器人保安員,聽到此番話後,哆嗦了一下,好像似過了電一樣。
頓時,他說道:▓“哦!……好,記起來了。啊,沒什麼事情發生,一切都正常。R5号,走,我們繼續巡邏去吧。”▓
:▓“哦,好。走,R3号。”▓
它們走遠後,孩子們暗自喜悅,我們成功了!……
巨浪高興的把這個好消息告訴八仔并尋問另一頭的情況……
:≈“我們這邊安全地完成了任務。獲得了這兒的所有地圖。經過是這樣的……你們那兒進展順利嗎?我們在辦公樓的門前等你們。待會兒見!”≈
八仔覺聽完巨浪的彙報後非常高興并通報了他們那邊的情況:≈“哦。太好了!幹得漂亮。我們這兒的行動還在進行當中,我們已經獲取了辦公樓裡所有門的電子鑰匙代碼,現在正察尋登記冊,在登記冊上發現很多人名,但現在沒有發現有價值的東西。好,咱們就在辦公樓門前會合。”≈
聯系過後,八仔就用“腦波解讀放大發射接收器”把這條好消息告訴給這邊的孩子們,夥伴們知道後無不歡喜并激勵他們盡快完成這邊的任務。孩子們加快了察尋登記冊的速度,鐵瑪也加入到察尋登記冊的隊伍中。
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腦波解讀放大發射接收器。它的研制是在2210年6月下旬,到2211年1月初第一批用來實驗的腦波解讀放大發射接收器問世了。腦波解讀放大發射接收器它的功能是:遠程發送個人腦波信息、呼叫多人、接收個人腦波信息,甚至于可以招開思想會義。最重要的是,給那些因這樣那樣事情或因刺激造成講話困難的人給予說話的便利。
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你想知道是誰把這個腦波解讀放大發射接收器研制出來的人嗎?告訴你吧,正是這群孩子們。是他們當中幾個聯手研制的。
我想,假設把這個腦波解讀放大發射接收器問世到現在的話,那該多好啊。那就能改變許多人的生活和命運了!
鐵瑪幫忙察尋登記冊。當她查到第十八本時候意外發現在登記冊裡有她父親的名子。這一意外的發現,頓時使她感到一種不安。她拿着那本登記冊站在那兒發愣。皮皮覺察出她有點不對勁,走到她的身旁,關心的上前尋問……
:≈“怎麼了,姐姐。發現什麼讓你不安的東西了嗎?是不是上面有你認識的人啊?你可以告訴我們他是誰嗎?”≈
聽到此,鐵瑪就跟大家說:≈“啊,是的。在這本登記冊裡有我父親的名子。我感到詫異和不安。所以,我就走神兒了。不知道怎麼回事。”≈
聽完鐵瑪的解釋後,八仔就說道:≈“哦!……是這麼回事啊。……嗯……也許,你父親和它們隻是做過一般的生意也不是沒有可能的。好啦!别想那麼多了,不會的。”≈
聽完八仔的這番話後,鐵瑪就跟大家講:≈“哦,是那樣嗎?……但願如此!謝謝你們對我的關心和信任!”≈
聽完鐵瑪的這番話後,八仔就說道:≈“别說傻話了,姐姐。我們是有共同理想和信念的朋友。所以你不要想的太多。……假如,你的父親真有什麼的話,我們依然信任你。因為,他是他,你是你。……好啦,我們繼續查吧!”≈
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孩子們回應一聲“是!”後就分頭繼續檢查登記冊了。在下面的查尋中沒有什麼收獲,等全部查完畢後,他們就把一百三十本登記冊歸整好放回原處。
一切都安排完,八仔就帶領着這邊的孩子們跟巨浪會合……他們穿過巡邏的機器人保安員們的巡邏與視野轄區,來到辦公樓的門外,與等在那兒等待巨浪等孩子們會合了。
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