過了一個多月,已經到二月下旬,方盈沒有收到陸家反饋消息。
說不失望是假的,這個朝代可能還沒有引進番薯。
再過四天就到三月,方盈想趁去送皂團之際,順便再問問情況。
起床煮好早飯,家裡人陸續起床吃飯。
吃完飯,去上學的去上學,去做工的去做工。
家裡隻剩下三個女人和一個小嬰兒。
小石頭圍着口水兜兜,牙牙學語,歪歪扭扭學走路。
好可愛的寶寶,家裡生活條件好了,給李玉榮各種補,奶水充足,把小石頭養得白白胖胖,玉雪可愛。
小石頭一周歲斷奶,雖然瘦掉一點點,但四肢還像藕節一樣。
方盈最喜歡捏捏小石頭的小手手,軟滑軟滑的,手感很好。
難怪自己小時候,村裡的大媽喜歡捏自己的臉蛋。
當初剛來這個朝代,張仲華差不多和小石頭一般大。
雖然不想承認,但真沒有小石頭長得好。
四年過去,那小子現在都不黏自己了,主意大得很。
在家裡待了一天無聊,現在中飯和晚飯,都是請來的嬸子在做。
傍晚時分,方盈沿着村子慢慢走。
去年秋收以後,有幾個在方盈在工坊做工的,家裡也蓋起青磚瓦房。
青磚瓦房陸續多了起來,夾雜在泥磚屋之間。
相信再過幾年,村裡的泥磚屋會變少,青磚瓦房會越來越多。
遠遠的,看到成群的學子走出學堂,這些都是家族未來的希望。
方盈沒看到兩個兒子出來,以為他們在打掃衛生呢。
學堂除了學習,平時教學的地方,都是學生輪流打掃。
方盈可不想他們變成掉書袋的書呆子,适當的勞動是必要的,勞逸結合。
何況還教武術,兵法,野外生存等等,就是為了訓練他們的體能和意志。
不一定能成為高手,但誰都無法保證,長長的一生會遇到什麼,有自保能力就好。
六歲讀書,學完六年,雖然不是人人能寫詩作賦,但識字,能寫會算,簡單的會看就行。
開蒙除了三字經,百家姓,千字文,方盈還自己默寫出《增廣賢文》,讓學堂的鄧先生教。
除此之外《數學》、《物理》《幾何》《兵法》逐年增加,課時不多,學得好的話,相當于現代的初中畢業生水平。
古代十五歲就成親,除了參加科考為目的,多數不可能讀書到二十多歲。
第一屆的學生,多數父母都是奔着能做個小二,做個小掌櫃這樣的小目标去。
讀完六年書,再出來工作三四年,然後成親,多數父母都是那樣想的。
隻有生活過得好了,他們才會送孩子讀書,讓自己的下一代去參加科舉。
一代代積累,方盈相信,桃園村以後會是人才輩出的地方。
村子本就不大,走一圈後慢慢回到家,看到兩個兒子還沒回來。
到竈房門口一看,大嬸已經把晚飯做好了,正在收拾竈台。
晚飯後的碗筷,都是家人自己洗的。
大嬸把竈台的清潔搞好,就可以回家了。
三房的人覺得,讓人等吃完晚飯再洗碗,天黑了,不好走路回去。
“嬸子,忙完了?”方盈站在竈房門口問道。
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