書趣閣>妖怪食用指南 > 第81頁（第2頁）
第81頁（第2頁）
彭彧好像并不奇怪他在這裡，無所謂地一聳肩：“正經講他們也不會聽的，這三字經是人類的書籍，妖學起來獲益不大，可惜這麼多年妖界也沒有成體系的教育書目，否則我才不講什麼三字經呢。”
他說着往前一湊，輕輕朝對方一挑下巴，眼裡浮起高深莫測的笑意：“說起來，你不是堅決不來聽我講課嗎？出爾反爾可不是萬靈之首該有的作風，剛才他們突然一起往後看，就是因為你吧？”
李一澤一時語塞，目光稍有些閃躲，但又很快強行穩定住了，色厲内荏地質問道：“你别給我轉移話題，你身為語文老師，教孩子一些歪門邪道，這是不負責任懂不懂？”
“呦呵？”彭彧好笑地看向他，手指在下唇輕輕一抹，“你個撂挑子兩千年的龍還好意思跟我談‘責任’？你說我是歪門邪道，那什麼才是正道？”
他伸手搭住對方的肩膀：“這麼跟你說好了，人類書籍傳達的思想在妖界并不适用，與其墨守成規地教他們一些沒用的東西，不如推陳出新，按我自己的思路來講——就比方說‘孝’這事，其實大部分妖都跟你們龍一樣，親情淡薄，連自己父母是誰都不知道，跟他們說什麼‘孝’，這不扯淡呢嗎。”
李一澤表情奇怪地瞧着他，心說你接着編。
彭彧還就真的繼續編：“還有孔融讓梨那個，講的是禮讓對吧？然而妖界從古至今就是弱肉強食，可供修煉的靈氣就那麼多，你不去搶，難道光等着别人喂啊？萬一哪天妖界動蕩，食物匮乏了，有個學生争搶食物的時候突然想起‘哦，彭老師給我講過，要禮讓他人，不能自私自利’，然後他就把到手的食物拱手相讓，最後自己餓死了，你說這怪誰？我這老師到底安的什麼心？是想讓學生好，還是想讓學生死？”
李一澤：“……”
這貨居然還一套一套的。
彭彧又發表了一番高見，李一澤終于聽不下去，開口打斷他：“行了，就你話多。”
彭彧倒也不氣不惱，把搭在他肩膀上的手換成了胳膊肘，整個人就順勢湊得更近了一點，嘴角要笑不笑地翹着：“知道你心系妖族未來了，前前任龍王大人——不過退一萬步講，學生手冊不都發了嗎，這個年紀的妖已經有了自己的判斷力，知道該信誰不該信誰，就跟現在的人類小孩一樣，都精着呢，不然你看我為什麼不去禍害小班？”
李一澤眼皮直跳，心說你居然還有點自知之明，知道自己沒起好作用。
“唉，”彭彧非常誇張地歎了口氣，在對方面前舒展了一下筋骨，“代完兩天課我也就滾了，我可實在是不适合當老師，就這一直讓我站着上課我就受不了，我還是老老實實回家開我的客棧，數我的錢，養我的龍吧。”
李一澤：“……”
正是下課時間，走廊裡有人經過，他立刻低下頭裝作沒在跟某位老師閑聊的樣子，求知欲很高地繼續翻那本新生手冊，發現除了第一頁的三條“重點”，後面還有一些别的要求——
4.請不要揪舞蹈老師的尾巴。
5.如果數學地理老師在上課時間沒有準時出現，大家自覺上自習或者玩耍，一般十分鐘以内他會趕到。
6.不要欺負小班和中班同學。
……
10.修仙班報名時間将在每個學期末開始，如有意向可等待通知，或撥打鬥途仙長電話000-10066364788咨詢。
李一澤看完這幾條莫名其妙的規定，隻感覺完全摸不着頭腦，正想給彭園長投去一個詢問的目光，誰成想對方竟然又遞來一本更加莫名其妙的手冊——
新手入學手冊（中班）
1.如果碰到園長來視察工作，想被撸毛請去他眼前晃，不想被摸請繞道走。
2.化形課老師每天要進行無數次形态切換，萬一不小心變成了什麼奇奇怪怪的東西，請諒解他，不要發笑，讓他冷靜幾分鐘就會恢複正常。
3.如果飛行老師一直側臉面對你們上課，請不要試圖讓他露出正臉，他會生氣的，生起氣來非常兇。
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