劉禅帶着糜蘭,來到後院,剛進院門,就聽道“呔!小小妖精,拿命來,吃俺老張一棒。”接着就是小野豬慘叫聲起。原來張星彩無聊撿了根棍子玩耍,發現校場一角圍起來養的着的小野豬正在互相打鬧。一時興起便放了出來,學孫悟空打殺妖精。劉禅見小野豬慘叫不停,便過去觀瞧。原來好巧不巧,張星彩一棍挑在了,小豬的鈴铛上。鈴铛變大,又紅又腫,不知廢了沒有。不由得胯下一緊,伸手挑出大拇指誇道“星彩,好槍法!”。“是棍法!”小蘿莉得意洋洋得糾正道。這時關銀屏道:“糜蘭,你怎麼來了!”。糜蘭用水汪汪眼睛看向劉禅,“我是來和少主學算學的!糜蘭不像銀屏姐姐那樣勇猛,隻愛好這算數之法。”關銀屏哼了一聲沒在答話。劉禅剛要答話,就見諸葛果拉着糜蘭走到一旁說笑起來。關銀屏則拉着張星彩去和另外幾隻小野豬開始撒氣追逐之旅。劉禅看着腳下還躺在地上的小野豬,已經停止了慘叫,正在一點點挪向牆根,劉禅心中默念自求多福。
還好午飯期間沒有太多波瀾,吃完飯無所事事,要休息會才能上課。劉禅讓阿九問福伯,野雞剪下的羽毛放哪了,準備做幾個毽子,剛吃完飯不宜劇烈活動,踢幾下毽子,消消食。雞毛尋來之後,阿九自告奮勇的做毽子,阿九的手藝很好,幾個錢墊底,插上雞毛,用碎布一包,一個雞毛毽子就好了。踢毽子既鍛煉身體,又能增加協調性。毽子做好之後,給衆人分了下去,見衆人玩的起勁,劉禅就起身去看了看那隻鈴铛受傷小野豬。這時幾隻小野豬已經被重新關了回去,牆角那隻很好認,鈴铛大嗎,蜷在牆角哼唧着,黯然療傷。
下午的課程先講了,除法公式,幾小已經熟悉了借位之法,已經很熟練了,劉禅見狀就出題增加位數。讓幾人繼續練習。諸葛果說你這教的也太簡單了。題目也沒有挑戰性。于是劉禅就給出了個經典的數學題目《雞兔同籠》:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?“。諸葛果表示非常不屑,你用這種題就能難道本姑娘,我娘都教過我了。“上置三十五頭,下置九十四足。半其足,得四十七,以少減多,再命之,上三除下四,上五除下七,下有一除上三,下有二除上五,或者上置頭,下置足,半其足,以頭除足,以足除頭答案是:十二隻兔子,二十三隻雞。可對?”諸葛果漫不經心的答道。劉禅嘿嘿一笑,要挑戰性,好呀!于是就出了以下的題目:
有潑皮二人鬧事,被諸葛亮罰清掃街道,以示懲戒。潑皮甲一刻比潑皮乙多掃三尺道路,潑皮甲一個時辰和潑皮乙一時零一刻掃的街道長度一樣,問潑皮甲和潑皮乙一刻能清掃多長街道。
諸葛果皺眉掐算,幾小也眉頭緊皺,冥思苦想,不出意外,知道晚飯前,衆人也沒能得出答案。晚飯結束後,幾個蘿莉回家,張星彩邊走邊說道:“果兒,你爹做的事情,回去問問軍師,那兩個潑皮到底掃了多長的街道。”劉禅心中暗爽,你們幾個妮子折騰我蹭吃蹭喝,哈哈頭痛去吧。
坐在屋檐下,看着阿九在踢着毽子,這小妮子,協調性真好,不到半天,已經可以踢百個不掉了。
元芳:“雞兔同籠是中國古代的數學名題之一。記載在大約在1500年前,《孫子算經》之中。雞兔同籠是我們現代的小學應用題,就是我們常說的二元一次方程。用二元一次方程很容易得到答案。《孫子算經》共三卷。上卷叙述算籌記數的縱橫相間制度和籌算乘除法,中卷舉例說明籌算分數算法和籌算開平方法。下卷則記錄了一些有趣的題目。比如和雞兔同籠類似的:巍巍古寺在山林,不知寺内幾多僧。三百六十四隻碗,看看用盡不差争。三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹。請問先生明算者,算來寺内幾多僧。”
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