一班跟二班的物理老師都喜歡帶學生上實驗課,隻是物理實驗室有限,初三的也會用,剩給初二的就很少了,這天,二班先上實驗課,然後一班再接着上。
實驗課也都是分組,物理老師也都是按成績分的,兩個成績好的,帶兩個成績墊底的。
洛書顔跟江誠在一個小組,基本上未來兩年做實驗都這樣安排。
他們組還有兩個調皮搗蛋的學生,物理老師的初衷也是班長在這個組,多多少少能起到震懾效果。
洛書顔很喜歡上物理課,做實驗的時候也很認真,在江誠的帶動之下,還特意多做了幾個實驗,等到這節課的下課鈴響,這一組的另外兩個學生飛速的拿上本子跟筆就溜了,留下洛書顔跟江誠還在研究實驗。
沈宴是學習上的積極分子,這邊下課鈴響,他就已經收拾好課本來到實驗室外面,便透過窗戶,看到了洛書顔跟江誠。
兩人意識到下課了,一邊收拾實驗器材一邊就剛才實驗中遇到的問題展開讨論。
雖然隻是隔着一道窗戶一堵牆,但也産生了“不良影響”。
江誠雖然喜歡洛書顔,但在學習問題上,他也是認真的,這會兒什麼都沒想,就是一門心思的在跟洛書顔讨論。
而在窗外的沈宴看來,這兩人就是有說有笑,相談甚歡了。
他下意識地攥緊了圓珠筆。
盡管他的臉上總沒什麼表情,可這一刻卻是冷得吓人。
洛書顔跟江誠一前一後走出實驗室,這才看到了沈宴,跟他打了個招呼,“你們班也上實驗課啊?”
“恩。”沈宴雖然心情不是很好,但也不至于将這莫須有的不爽發洩在洛書顔身上。
兩人相處多年,洛書顔太了解沈宴了,頓時就品出他語氣裡的不對勁來,“怎麼了,心情不好嗎?”
沈宴不着痕迹的掃了江誠一眼,又看向洛書顔,“沒。”
洛書顔想繼續問下去,可這會兒離上課時間也沒幾分鐘了,實驗室離教學樓也不算近,她擡手看了一眼時間,又說:“那我先回教室了,對了,等下放學不用等我,我跟同桌買東西,在外面吃米線。”
沈宴也認識她的同桌,是個性格挺開朗的女孩子。
上了初中,明顯女孩子跟女孩子之間有更多話題可聊,洛書顔偶爾會跟她認識的朋友們一起去書店,一起去逛什麼呀呀,一起聊電視劇,她的朋友他也都認識。
很奇怪,她的同桌有那麼兩次還跑她家睡過,她們還會去商場特意買同款外套,也會經常約着去逛超市或者去拍大頭貼,他都沒什麼感覺,可她跟江誠或者别的男生湊在一起,哪怕隻是做個實驗,他心裡就很郁悶很不爽了。
難道他是怕她早戀影響學習嗎?
可認識這麼多年了,她說的話,哪句真哪句假,他一聽就能聽出來,他知道她并不喜歡江誠,也知道她之前說的那些話是真的,況且她的學習成績并沒有下降,那他到底在不爽個什麼勁啊?
這種心情,令沈宴做實驗時都差點做失敗了。
他盯着這些器材,莫名感到煩躁。
物理課之後是體育課,體育課沒人霸課的話,就是自由活動。
教室裡有學生在看書,也有在聊天的,還有在操場打球散步的。
沈宴不願意呆在教室,也不願意去操場,幹脆坐在樓梯間裡。
他一向知道自己聰明,很多大人都看不穿的事情,他懂,那些高年級都覺得很難的奧數題,他随便就能解出來,雖然他今年才十三四歲,可他很少會被什麼問題難倒。
放學後,沈宴一個人回家。
其實,他自己也知道,這種類似于煩躁不爽的心情已經不止一次了,可每一次他都會壓下來緩一緩,并沒有試圖挖掘更深,這一次他本來也打算這樣做的,可當他走進小區樓邁上台階時,突然覺得這樣很沒有意思,他隐約知道,他離那個答案隻有一步之遙了,之前無數次,他都會後退一步或者原地不動的呆着,可實際上,隻要他踏出一步……也許他就知道那個答案。
他幹脆停了下來,趁着這會兒放學還沒到下班的點,樓梯間也沒有人來人往,他便坐在台階上,出神地望着那被地上的糖果吸引的成群結隊的螞蟻。
在他很小的時候,他沒有朋友的時候,媽媽要出去工作賺錢,他就這樣坐在門檻上,看着螞蟻搬家。
他很少說話,街坊四鄰有善良的人就說這是貴人話少,有愛八卦的會低聲私語,說他是不是傻子。
可他覺得看螞蟻、看天空中飄着的雲朵都很有意思。
直到他認識洛書顔,他已經很多年沒看螞蟻了。他珍惜着跟洛書顔的這一段友情,正是因為如此,他才不敢輕易地伸出腳去碰碰那個答案。
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