“剛才我出去的時候,見一群小孩在學校附近找他們兩個,而且說着不好的話。”
江恒洲說到這裡也有些唏噓,他不管是以前還是現在,都沒有怎麼接觸過小孩,竟然不知道年紀小小的人,也有這麼惡的一面。
時柚坐到他旁邊以後,輕輕的歎了口氣,他身為一個成年人,竟然對那些孩子的行為感到有些難以理解,“那這倆小家夥,大概率是被他們弄的了。”
他回想起自己在村子裡逛過的那些日子,見過不少的小孩,年齡有大有有小,性格也有好的也有差的。
時柚遇見過一兩次小孩罵人,但是被大人收拾的場景。
及時制止小孩子這種不良的行為,這還算是比較好的情況。
但是在有一次的時候,幾個小男孩的行為,更是讓時柚震驚。
那是一次小學放學呀,幾個小朋友可能是出現了一些口角,但也可能是單純的玩鬧。
在身邊有大人的情況下,他們坐在車上,口中竟能罵罵咧咧的說出一些連大人都難以啟齒、羞于說出口的髒話,而且手中做着一個在國際上有鄙視作用的手勢。
在前面開着三輪車的大人,竟然沒有一個阻止和管教的。
時柚當時都一整個大震驚,愣愣的坐在那看了很久,直到那些小孩被各自的家長載在車上帶着,離開了他的視線。
但是,轉念一想他就明白了。
現在網絡的世界太發達了,信息傳播的速度非常的快,而且傳播的面也很廣,好的壞的都能出現。
對于小孩來說,一些正向方面的東西學習很難,學習的過程可能也是痛苦的,往往是他們這些不想受約束的小孩,不喜歡的。
但是這些壞的東西,但凡是沾上一點,那可能就激發發出來了他們探究的欲望。
那些小孩不成熟的價值觀,在他們的認知中,這些東西就感覺很酷,很特立獨行,和别人都是不一樣的、特别的。
自己知道了以後,也非常想的表現出來,進而可能會影響到他身邊的另一個孩子,甚至是周圍其他的人,就這樣形成了一個壞的圈子。
造成這件事的還可能有另一個原因。
村裡邊一般照顧小孩子的家長,都是一些年齡比較大的老人,或者是一些認為這些并沒有什麼大問題的家長,久而久之,可能就讓他們覺得從網絡上學來的那些東西并沒有什麼錯。
自己不高興了,或者是遇見了和自己不對付的人,嘴上說了,手上動手了,自己就開心了就行。
從原本的為了表現,特意說出口,可能到了後邊,不自覺的說話中就帶上了那些罵人的詞彙。
這種影響,對那些沒法分辨是非的小孩子來說,真的非常不好。
而虐待小動物這件事兒,極大概率也是從那些網絡上看到過的,讓他們也想嘗試一下。
“洲洲。”
“嗯。”
“沒事。”時柚歎了口氣,他也就是一個普通的小妖怪而已,沒那個能力,去希望自己希望的事。
跑過去糾正人家的孩子,家長還以為他神經病呢。
讓學校的那些老師去糾正孩子們的這些價值觀,也是不現實的事兒,誰無緣無故的會聽他一個陌生人的指示呀。
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