雲浩宇剛要繼續思考下去,就發現自己的頭更疼了。
他不敢多想,繼續強記張正浩的内容。
張正浩繼續說:
“修仙聯的統編教材隻有術、訣、功三種,分别代表着煉體的前、中、後三個時期。”
“現在這麼說,可能不好理解,我來舉個例子,火靈根煉體階段的修仙聯術、訣、功統編教材,分别叫做修仙聯覺火術,修仙聯覺火訣和修仙聯覺火功。”
“修仙聯覺火術對應煉體境火修的一、二、三層,修仙聯覺火訣對應煉體境火修的四、五、六層,修仙聯覺火功對應煉體境火修的七、八、九層。”
“我們剛才說了,煉體10到12層的功法,不屬于修仙聯的統編教材,是超綱内容。所以,修仙聯覺火法是不存在的,我們也不會去講。”
“此外,在從普通人進入煉體一層之間,還有一個引導功法,修仙聯也有統編教材,叫覺意訣。”
“光聽這個訣字,你就知道有多難。這相當于讓還沒有開始修行的人,直接跳級去學習更高水平的内容來入門。”
“舉個例子,依然以火修為例,有火靈根的普通人想進入煉體火修一層,通常需要用修仙聯覺火意訣入門。”
“修仙聯引火訣和修仙聯覺火訣都屬于訣類功法,所以他們的難度是差不多相同的。”
“但修仙聯覺火訣是煉體火修四、五、六層才會去學的内容。”
“這就相當于,你想讓一個沒有入門的火修,通過學習四、五、六層的難度來入門,你們想想看……“
雲浩宇正在強記講課内容的時候,突然發現張正浩不講了,他勉強打起精神睜眼一看,才發現張正浩正在看表。
随後,張正浩擡起頭,歉意地說:
“同學們,非常抱歉,我一時太入神,不小心多講了26分鐘,現在已經是9:16。”
聽了這話,同學們輕微地騷動了一下。
雲浩宇也在心中小吐了一句槽:
好家夥,這可真夠不小心的,每個老師20分鐘。
您老生講了46分鐘,比兩個老師的時間還多6分鐘……
而這邊,張正浩和同學們道完歉之後,又扭頭對站在黑闆前面,從同學們的視線看過去,最左側的一位女老師緻歉:
“季老師,不好意思,讓你久等了。”
然後,張正浩又扭回頭,對同學們說:
“下面有請我們的靈根老師,季老師,為大家帶來精彩的内容,同學們歡迎。”
台下響起了一片掌聲……
咦,一位女老師?雲浩宇強打起了精神。
隻見一位大約30多歲,面容秀麗,身材修長,黑色長發無風自動,飄揚而起的女老師走上了講台。
她聲音溫和而清晰,打趣張正浩:
“看來張老師對功法的熱情太過投入,以至于我們都聽入迷了,所有人都沒有發現他已經超時了。”
“這也許就是修真者應該保有的熱忱吧?”
她的話引得全班同學都發出了善意的笑聲,連昏昏沉沉的雲浩宇都感覺到了周圍的氣氛變得輕松起來。
“好了,回歸正題。”
季老師溫柔的聲音再次響起,
“我叫季風語,季節的季,微風的風,語言的語,是咱們八班的靈根老師。”
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